综合科体育教案1.doc

下塘中心小学综合科 五年级 体育 学科教案
主备
刘月芳
审核

吴丹

参与人
刘月芳　吴丹
课题
队列练习 50米快速跑
课 型
新授课
年级（上、下）

授课时间
教学目标：掌握快速跑的动作
重 点：在练习中能很好的发挥速度
难 点：在发挥速度的同时要注意正确的动作
教学过程：
一、 情景导入
教师活动：
.
.
.
学生活动：
,并在练习中体现.
.
.
组 织：四列横队 一路纵队

二、合作探究、掌握技能
教师活动：
。高抬腿，加速跑。教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。
。

4示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作.
。
学生活动：
。让身体尽快的进入状态
。并要灵活的运用要领。
，奔跑出自己的最快的速度。同时要用正确的奔跑姿势。
。


教师复备栏
组 织：四路纵队和散点队形
三、放松身心，结束本课
舞蹈：《幸福与拍手》
学生自由散开在老师周围，开心的放松身体。
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别
场地：操场
课后小结：.
.
下塘中心小学综合科 五 年级 体育 学科教案
主备
刘月芳
审核
吴丹

参与人
刘月芳　吴丹
课题
蹲跳起
课 型
新授课
年级（上、下）

授课时间
教学目标：通过多种练习形式发展跳跃能力
重 点：初步学会蹲跳起动作。
难 点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。
教学过程：
一、 情景导入
教师活动：
《“8”字形接力跑》教师讲解游戏方法和要领。
。先组织一次试练，指出存在的问题并进行纠正。继续组织学生进行游戏。教师进行裁判。
学生活动：，认真的听教师的讲解。
，并和同伴很好的配合进行游戏。
。并更好的完成游戏。
组 织：以四路纵队完成游戏。
二、 合作探究、掌握技能。
重 点：初步学会蹲跳起动作。
难 点：做到两腿迅速蹬直、向上跳起。
教师活动：。并进行比较。
。

。组织学生进行原地的蹲跳练习。并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高。组织学生进行行进间的蹲跳练习。并组织学生看谁跳的快而好。
学生活动：。
。同时要求更好的表现自己。体现出自己的优势。
组 织： 四路纵队。
三、 放松练习，调节自身。
教师活动： 教师组织放松的练习。要使学生的身体尽量的放松。
教师复备栏