色彩艺术概论样稿.doc

色彩再认识
刘元卿 （长沙理工大学 学号：19040614 水利类 1206班）
摘要：
色彩是一个“会说话”绘画语言，在绘画中有独特意蕴，是任何绘画语言全部无法替换。在没有学习这门课之前，色彩对我来说是一个比较空泛词。我极难解释她具体含义，总会有种色彩不就是颜色这类无知想法。学习了这门课后，我对色彩有了重新认识。下面我就从色彩产生、色彩基础要素、色彩和自然关系等方面谈谈认知，和对色彩心理认知关系认识。
关键词：色彩产生、色彩基础要素、色彩配色标准、色彩和自然、色彩应用
正文：
色彩学是一门有着悠久历史和丰富内涵学科，色彩是绘画语言关键成份，能够说是绘画语言诸要素中最具感情特征、最具感染力艺术语言。
在现实世界中，色彩和大家生产和生活有着千丝万缕联络。人类生活在一个五彩缤纷色彩世界中，色彩是组成形式美关键原因之一。色彩不仅使物体生辉，而且色彩还富有很丰富文化内涵。
色彩产生
色彩是经过眼、脑和我们生活经验所产生一个对光视觉效应。人对颜色感觉不仅仅由光物理性质所决定，比如人类对颜色感觉往往受到周围颜色影响。有时大家也将物质产生不一样颜色物理特征直接称为颜色。
二、色彩分类和要素
色彩分类：色彩分为原色、间色、复色；色系分为有彩色系和无彩色系。
色彩三要素：
(1) 色相是从物体反射或透过物体传输颜色。在通常使用中，色相由颜色名称标识，如红色、橙色或绿色。
(2) 亮度是颜色相对明暗程度，通常见0%(黑色)～100%(白色)百分比来度量。
(3) 饱和度(有时称为彩度)是指颜色强度或纯度。饱和度表示色相中灰色分量所占百分比，它使用0%(灰色)～100%(完全饱和)百分比来度量。在标准色轮上，饱和度从中心到边缘递增。
三、色彩心理
日常生活中观察颜色在很大程度上受心理原因影响，即形成心理颜色视觉。在色度学中，颜色命名是三刺激值（X，Y，Z）；（R，G，B）；色相，明度，纯度，主波长等。然而在生产中则习常见桃红、金黄、翠绿、天蓝、亮不亮、浓淡、鲜不鲜等来表示颜色，这些通俗表示方法，不如色度学命名正确，名称也不统一。依据这些名称共同特征，大致可分为三组。将色相、色光、色彩表示归纳为一组；明度、亮度、深浅度、明暗度、层次表示归纳为一组；饱和度、鲜度、纯度、彩度、色正不正等表示归纳为一组。这么分组只是一个感觉，没有严格定义，相互含义不完全相同。比如，色相不等于色光，明度也不等于亮度，饱和度也不等到于纯度、鲜度、深浅度。不过在判定颜色时，它们也是三个变数，大致能和色度学中三个变数相对应。主波长对应于色相。大家常说红色就有一定波长范围，红色在色度图上也只是一个区域，大家绝不会把500nm单色光称为红色。色度学中亮度对应于明度、亮度、主观亮度、明亮度、明暗度和层次等，在相同背景上，亮度小颜色通常总是比亮度大颜色显得暗些。色度学中纯度对应于
饱和度、鲜度、彩度、纯度等。
心理颜色视觉名称，即使和色度学中多个物理量相对应，但这种对应关系，不是简单正比关系，也不是一对一关系，它们之间有很多不一样特征，比如，色度学中纯度分为刺激纯和色度纯两种。认为白光纯度为零，一切单色光纯度（不分刺激纯或色度纯）均为1。色度纯定义为，色