主题班会活动设计方案.doc

主题班会活动设计方案

主题班会活动设计方案　　
　　弘扬民族精神争做文明学生
　　
　　班主题班会
　　一、教学目标
　　⒈促进青少年了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。
　　⒉让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。
　　二、活动准备
　　编制脚本、选好演讲学生、学生主持人
　　三、活动过程
　　主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带
　　主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。
　　女：在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明；男：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，
　　合：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。
　　女：为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
　　男：为了让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好习惯分不开。
　　女：为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。
　　合：我们高二一班特举办“弘扬民族精神争做文明学生”的主题班会
　　女：同学们，我们先来看几幅图片（有关香港回归和奥运会的图片），看完图片之后我想问一下大家的感受。
　　女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。
　　男：下面我们再来欣赏一首《我的中国心》（播放）会唱的一起唱
　　女：“洋装虽然穿在身，我心依然是中我们是中国人。
　　男：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
　　女：我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。
　　师：民族精神概念的界定
　　自上个世纪年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。但对于民族精神的概念尚未形成比较一致的看法。概括起来，主要有这样几种不同的观点：
　　第一，民族精神首先是一种精神状态和精神力量。
　　第二，民族精神是一种普遍认同和共同遵循的品格。
　　第三，民族精神是民族文化中的核心和灵魂。
　　第四，民族精神是一个内容丰富、形式多样的精神文明范畴。
　　（二）、民族精神的基本内涵
　　中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。
　　从传统精神来看，作为历史的概念，中国