陈太友与友期样稿.doc

《世说新语》两则
——《陈太丘和友期》导学案
备课老师 皇根霞
【老师寄语】人而无信，不知其可也。 ———孔子
【学习目标】
1、阅读浅易文言文，积累常见文言词语。能借助注释和工具书了解基础内容。
2、学习利用语言描写和动作描写刻画人物方法；体会本文以叙为主、叙中有议写作特点。
3、了解古代聪慧机智少年小说，学习古人智慧、老实、守信，尊重她人美德。
【学习关键】
，积累文言词语。
，评价人物形象
【学习难点】
学习利用语言描写和动作描写刻画人物方法；体会本文以叙为主、叙中有议写作特点。
【学情分析】学生在上节课自学基础上，深入掌握学习方法和技巧。
【学法指导】老师明确学生自主学习内容，学生借助工具书完成，找到疑难，共同探讨处理，再进行检测。
【导入】
人物填空
（ ）让梨 （ ）十二岁做宰相
（ ）七岁作诗 （ ）四岁画画
这些人物有部分共同点，谁能总结一下?今天我们再认识一个聪慧机智儿童——陈元方
看书本完成学习目标（课件展示）
【自主学习】
一、自主学习任务
1、熟读课文，体会人物语气、表情，感知文意。
2、积累常见文言词语。能借助注释和工具书了解基础内容。（通假字 古今义 一词多义）
尊君在不 通假字
期 古义 今义 委 古义 今义
去 古义 今义 引 古义 今义
顾 古义 今义
一词多义 待君久不至 尊君在不
二、自主学习内容
1、给加点字注音
尊君在不（ ） 非人哉（ ） 友人惭（ ） 笺疏（ ）（ ）
2、走进作家作品
本文选自余嘉锡 ，《世说新语》，是由 （朝代） 组织一批文人编写，这部书题材是 ，是六朝 小说代表作。
3、解释下列加点词语
友期行 去后乃至 门外戏
尊君在不 相委而去 下车引之
4、翻译句子
（1）太丘舍去，去后乃至
（2）君和家君期日中
5、文章讲了一个什么小说？你认为元方是怎样一个孩子？
【自主学习检测】
1. 下列句子节奏划分正确一项是（　　）
　Ａ、撒盐空中／差可拟。　Ｂ、待君久不/至，已去。
　Ｃ、陈太丘／和友期／行。Ｄ、谢太傅／寒雪／日内集。
2. 下列加粗字解释不正确一项是（　　　）
Ａ、未若柳絮因风起（介词，可译为“趁”、“乘”等） Ｂ、和儿女讲论文义（儿子和女儿）
Ｃ、相委而去（连词，表顺承，可译为“就”、“然后”等） Ｄ、太丘舍去，去后乃至（才）
3、翻译句子
（1）和人期行，