班主任工作技能训练第一章组建班集体的技能训练?一个优秀班集体形成大致要经历以下几个阶段?一>松散的班级群体阶段?二>有组织的班级群体?三>初级班集体阶段?四>成熟的班集体阶段?五>优秀班集体阶段一般说来,良好的班集体都具有以下特征? ? ? ? ?5优良的班风和传统? ?一、确立班集体建设目标的意义?二、班集体奋斗目标的分类?从内容上分: 组织目标,管理目标,教育目标?从层次上分:?整体目标,小组目标,个人目标?从时限上分;?长期目标,中期目标,近期目标三、制定班级奋斗目标的原则? 1. 方向性原则? 2. 激励性原则? 3. 科学性原则? 4. 渐进性原则? 5. 整体性原则?四、制定班级奋斗目标的方法? ? ? ,国家培养目标一致? ,符合班级和学生实际? ,催人奋进? ,恰当准确??案例(略) 第二节正确选拔、培养、使用学生干部?一、选拔班干部的标准和方法? ?(1) 具备担任班干部的基本素质?(2) 有端正的学习态度和良好的学习成绩?(3) 有健康的体魄和良好的身体素质?(4) 要有较好的人际关系?(5) 有一定的特长和爱好? ?(1) 班主任任命法?(2) 民主选举法?(3) 班干部轮流制?第一步明确意义?第二步班委会的轮换?第三步一般干部与班委会轮换同步?第四步指导与培养?第五步师生考评二、班干部的培养与使用? ,又要教给方法? ,又要精心扶持? ,又要严格要求?三、选拔班干部应注意的事项? ? ? ? ? ? ?在选拔班干时,既要坚持标准,又要从本班学生的实际出发,不能要求完美无缺。??案例: 《威信还得靠自己去树立》
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