美术教案儿童绘画创编样稿.docx

---第一学期
教 学 进 度 表
教研室：美术 老师： 、 科目：儿童绘画创编
班级：14级学前对口5、6、15级学前7-14
时 间
周次
教 学 内 容
备注
—
1
儿童绘画创编无色命题构图考察
—
2
儿童绘画创编色彩命题考察

—
3
儿童绘画创编——构图方法
15—17中秋假期
—
4
儿童绘画创编——色彩搭配和应用
—
5
儿童绘画创编专题——春天生机
—
6
国庆假7天
—
7
儿童绘画创编专题——夏天绿意
—
8
儿童绘画创编专题——秋天收获
—
9
儿童绘画创编专题——冬天纯洁
—
10
儿童绘画创编专题——出行安全系列
—
11
儿童绘画创编专题——生活安全系列 水
—
12
儿童绘画创编专题——生活安全系列 火
—
13
儿童绘画创编专题——生活安全系列 电
—
14
儿童绘画创编专题——环境保护系列
—
15
儿童绘画创编专题——节日系列
—
16
儿童绘画创编——无题自创
—
17
儿童绘画创编——无题自创
—
18
期末考试
期末考试
19
20
1月16日（腊月十九）放寒假
--第一学期
教学计划表
教研室：美术 老师： 科目：儿童绘画创编
班级： 14级学前对口5、6、15级学前7-14
一、
学生情况分析
14级学前、14级学前对口毕业班学生，面临明年毕业实习，所要学习也是适合实习实用性内容。15级为第二年，为下一步学习打下基础
二、
教
学
内
容
关键是针对幼稚园学前儿童年纪特点，创作轻易让她们了解和认识简笔画创作，关键在于怎样来创设情境，同时，让这个年纪段儿童经过画面学到一定知识。
三、教
学重
难点
关键突出画面创设，和教育意义
难点是画面创设
四、上学期教学分析
经过上学期学习，全体学生全部有不一样层次掌握，对于本学期学习起到了承上启下作用。
五、本学期提升教学质量方法
及提议
一、课上少讲多练，把时间用在教导上。
二、合适依据情况加课，补充内容。
六、
备
注
儿童绘画创编无色命题构图考察
教学目标：
本节课为无色彩命题构图考察，关键在于查验学生在以前绘画中所学知识应用，为下一步系统讲授知识做铺垫
教学关键：查验学生对儿童绘画创编了解，和构图。
教学难点：在创编过程中无色命题构图了解
教学教具：铅笔，橡皮，中性笔等
教学过程
一、导入新课
回顾以前所学知识：
因为本学期儿童绘画创编为选修课，所以同学们来自不一样老师讲授，所以对于儿童绘画创编知识掌握情况有所不一样，本节课为无色命题创作。
二、老师部署本节课命题：
1、在画面中有天空和陆地
2、画面中有3棵以上大树，要求近处有，远处也要有
3、画面中要有3个房子以上，要求近处有，远处也要有
4、在画面中有一条穿插小路或河流，
三、命题要求：
1、画幅为8开，不能添加颜色
2、物体摆放没有要求，依据自己画面情况自己安排
3、除要求无体外，其它地方依据画面情况可任意添加
4、不能借助任何信息手段和相关图文资料
四、学生练习
依据手中工具，选择自己认为比较擅长方面，画出自己认为最能表现自己优点作品，首先开启学生智慧，其次能够经过作品得悉不一样学生特点，从而依据她们不一样特点在以后教导中选择合适方法。
四、老师巡回观看，收齐作业，讲评作业，同时讲解出现问题，和解答学生问题，为下一步绘画做准备。
五、课堂总结，同时部署下节课任务，重新绘画出本节课创作并复印两份。
儿童绘画创编色彩命题考察
教学目标：
本节课为彩命题考察，关键在于查验学生在以前绘画中所学色彩知识和色彩应用，为下一步系统讲授知识做铺垫
教学关键：查验学生对儿童绘画创编中色彩了解和应用。
教学难点：在创编过程中色彩搭配和对色彩了解
教学教具：铅笔，橡皮，中性笔、彩铅、油画棒等
教学过程
一、导入新