美丽的小路
教材简介
这篇课文讲了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生，人人要养成良好的卫生习惯，不美的行为会破坏美丽的环境。
这篇课文适合分角色朗读，学生可以通过角色朗读来理解课文内容。
第八自然段可能是学生学习的难点。
本课教学目标
、流利、有感情地朗读课文，在分角色朗读中，能读好每个角色的语气。
。
三大环节：
一、复习生字。
二、理解并熟读课文。
三、实践活动。
4个步骤：
1、读一读，画一画
2、读一读，想一想
3、演一演，议一议
4、看看图，读一读
花花绿绿
五颜六色
啊，多美的小路啊！
说一说:
美丽的小路变成了( )的小路。
美丽的小路不见了。
议一议：
这都怪我！我怪我（ ），怪我
（ ）。
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