大学生人格塑造.ppt

大学生心理健康教育之
人格塑造
人格
Contents
录
wo
心灵预热
认识人格
异常人格
塑造人格
课后延伸
灵预热
画树识人格
(上部)
请你在纸上画一“树”,不用考虑绘画技巧
树和和构图等各和因紊,只要求画一棵你
目中的树。完成后,请你介绍自己的画。在
(右侧)介绍时要注意介绍以下问题
★树名
内向
★果实名(如果有果实的话)
及下都
★季节
★作画时的心情
L意志力
人格
名人声音
特殊的人格”的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体的本
性,而是人的社会特质
卡尔马克思
人格就像一棵树,而名声就像树影,我们往往以为树影像树
的样子,其实唯有树身才是真实的
林肯
人格
第一节
认识人格
第一节
人格
认识人格11么是人格?
我们常常会听到这样的评价:某某人的人格高尚,某某人的人格卑劣。那么
这里的“人格”是不是我们心理学中的人格呢?
人心不同,各如其面”。人的心理差异就像人的面孔,干差万别、干
姿百态。有的活泼,有的文静;有的勇敢,有的懦弱;有的聪明,有的笨拙。
这些都是人格的体现,它影响和制约着人的发展和成就。大茡阶段是人的人
格发展、完善的重要时期,向往成才、追求卓越是毎个学生的期昐。因此
每个学生都应该了解人格的知识,关注自己人格的发展,积极主动塑造良好
的人格,使自己的人格不断完善,为走向成功奠定坚实的基础
第一节
人格
认识人格11么是人格?
那么,怎样理解人格呢
简单的说,人格就是一个人各种心理特征的总和
格”一词来源于拉丁文 persona
意为戏剧演员所带的“面具”,用以表现
剧中人物的角色和身份。把“面具”指义为
人格,实际上说明人既有表现于外的给人的
印象,也有些外部末必表现的东西
第一节
人格
认识人掊12人格的结构
人格倾向性:需要、动
人格心理特征:能力、气
机、兴趣、理想、信念
质、性格等
自我调控:自我认识、自我
体验、自我控制
第一节
人格
认识人格12人格的基本特征
格的统
人格的稳定性
人格的独特性
人格的功能性
第一节
人格
认识人格13与人格相关的几个概念
人区别去
人生来就具有
他人的稳定的/
的心理活动的动力
独特的整体
特征,即“脾气
特性
人倍
禀性”。
性格
性格是人对现实的态度
和行为方式中比较稳定
的心理特征的总和。