爱党爱国爱家乡少先队活动课教学设计.docx

活动主题
《少先队活动课辅导用书》 三 年级 第 一 单元
主题： 爱国爱党爱家乡
案例名称
永远的丰碑——走近“七战七捷”
辅 导 员
中队
队员数
选题分析（从“”上情“地情”“学情”三个方面）：
伟大的自己的英雄。成长在和平年代儿童，距离革命烈士似乎已经遥远。海安“七战七捷纪念馆”是为了纪念苏中战役伟大胜利而建立的，里面陈列着馆内陈列着大量历史图片和数百件文物、史料，是对少年儿童进行德育的极佳阵地。带领学生走近烈士、纪念烈士，缅怀他们的丰功伟绩，学习他们的烈士精神，有利于让学生理解幸福生活的来之不易，增强他们的忧患意识；有利于培养学生爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，传播社会正能量。
活动目标:
，使学生了解“七战七捷”的相关历史，缅怀烈士们的丰功伟绩，学习他们的烈士精神。
，让他们珍惜现在的学习机会，继承和发扬革命先烈的精神，弘扬民族文化。
活动过程（3000字左右）：
（一）开始仪式
：各小队报告人数！
：（跑步至小队前）全体起立！
：（跑步向前互敬队礼）报告中队长，第x小队应到x人,实到x人,报告完毕，请指示。　　　
：接受你的报告。
：报告辅导员,本中队应到55人， 实到55人,“永远的丰碑——走近七战七捷”主题队会已准备就绪,邀请您参加我们的活动并给予指导。
：接受你的报告和邀请，请按原计划进行，并预祝本次队会取得圆满成功。　
：全体肃立，出旗，敬礼！
：齐唱队歌！
！三（7）中队“永远的丰碑——走近“七战七捷”主题队会现在开始。本次活动邀请xxx和xxx主持，大家掌声欢迎！
（二）活动流程
1.《七战七捷》故事介绍
男：落不尽的绵绵细雨
女：吹不尽的柔柔春风
男：桃花在盛开，灌满雨的泪珠
女：芳草已铺满，蔓延风的追忆
男：回眸历史，诸多轰轰烈烈的历史事件都与这块土地发生着千丝万缕的联系。
女：追忆往昔，无数可歌可泣的英雄人物曾在这片热土上唱响了赫赫英名。
男：其中，最著名的莫过于“七战七捷”了。
女：下面让我们一起来听听由xx同学带来的资料《七战七捷》。
1946年7月，国民党向解放区发动全面进攻，意图武力收复苏中。他们集中了约12万的兵力，企图采用两路夹击的打法，一路从泰州、泰兴由西往东打，一路由东南往北打，最后在如皋和海安形成合围，歼灭我们的华东野战军。
我们这边的华东野战军负责人粟裕司令事先得到蒋军的进攻时间，决定先发制人，打乱敌人的进攻部署。他从战略全局的角度出发，认真分析了敌我双方的情况，先后灵活运用了游击战、运动战、奔袭战、伏击战、遭遇战、歼灭战、阵地战、运动防御战等多种作战方式，在宣泰、如南、海安、李堡、丁林、邵伯、如黄路这七处展开了七次战斗。他在绝对劣势情况下七战七捷，40天内消灭了几乎是自身两倍的敌军，创造了世界军事历史上的一个奇迹。堪称解放战争中“以少胜多”的战争典范。

女：提到“七战七捷”，我们不能不提到一个人。
男：他，是苏中