制作新春灯笼知识讲稿.ppt

制作新春灯笼
济源市太行路学校曹玲
【一、紧扣特点说教材】

《制作新春灯笼》是河南省基础教育教学研究室编写
的初中信息技术教材七年级下册第一单元《编辑高手
Word2003》中的第一课。它是学习Word2003软件的入门篇
章,是基础性章节,学生对它的兴趣直接影响到以后的学
习。基于这种重要性,在本节课中要从激发学生的兴趣入
手,通过制作灯笼,让学生初步体验Word的的神奇作用,为
以后的学习打下基础。
【一、紧扣特点说教材】

初中生在认知发展和社会性发展上都比小学生有了较大的
提高,教学的重点应着重于学生掌握基础知识技能后的“个性
化”塑造和长远意义上的信息素养能力的养成。
本节课的内容学生在小学的学习过程中已经涉猎了一些,但
还没有形成系统的、较为清晰的认识,所以在教学内容中应着
重于帮助学生理顺思路,强化操作过程。
一、紧扣特点说教材】
3教学目标
(1)掌握绘制、复制、移动、组合图形的方法,掌握设
置图形格式的方法,掌握插入、移动、设置艺术字的方法。
(2)通过设计作品,培养学生的动手能力、观察能力、
创新能力和自主学习能力。
(3)充分调动学生学习的兴趣,提高自我成就感,培
养学生团体协作、互帮互助的精神。
【一、紧扣特点说教材】
教学重点
使学生掌握绘制、移动、复制图形的方法
教学难点:
使学生掌握设置图形格式的方法
【二、依据理论说教法】
根据计算机课程教学的特点,重在培养学生的动手实
践操作能力,因此这节课我准备采用以学生为中心,协
作学习为原则,以任务驱动、自主探究主导教学。同时
还采用:直观演示法、情感激励法、分层教学法、协作学
习法、赏识教学法几种教学方法,实现教学方法的优化
组合。
【三、凸显主体说学法】




【四、情感互动说过程】
教学环节一:创设情景,激发兴趣(3分钟)
教学环节二:任务驱动,自主探究(25分钟)
教学环节三:自我完善,集体展示(10分钟)
教学环节四:归纳小结,自我检测(2分钟)