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直述句和转述句转换方法.docx


文档分类:外语学习 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
一、 理解直述句和转述句的含义:
直述句就是把说话者的原句原意写出来,也叫做直接引用。
例如:李明说:“其实我不生气。”
转述句就是把别人说的话转达出来,也叫间接引用。
例如:李明说,其实他不生气。
二、 通过情境练习,帮助理解
1、 情境表演,扮演说话者、听话者、转述者进行现场表演,这样更加直观形象,易于 理解和掌握。
2、 自问自答的形式扮演转述者进行联系。
例如:张华对田丽丽说:“我的书不见了。”
自问(扮旁人):张华对田丽丽说什么呀?
自答(扮第三者):张华对田丽丽说,他的书不见了。
又如:张华对我说:“我的书不见了,你帮我找找。”
自问(扮听话者):张华对我说什么呀?
自答(扮听话者):张华对我说,他的书不见了,叫我帮他找找。
二、由此:旱握直述句改转述句的改与要点: 两改一不改
1、 改变标点符号:将直述句的冒号双引号去掉,变成逗号。
2、 改变人称:
第一人称有:我、我们、咱们等。
第二人称有:你、你们、您等。
第三人称有:他、她、它、他们、她们、它们以及具体的名字称呼等。
3、 不改变句子原意:适当改写增删,使句子通顺合理,符合原意。
四、直述句改转述句人称变化主要有一下几种:
(一) :提示语中说话者听话者都第三人称 XXX的直述句。
(二) :提示语中说话者是第一人称“我”的直述句。
(三) :提示语中听话者是第一人称“我”的直述句。
(四) :提示语中没有出现听话者的直述句。
(提示语一般不变化,主要关注引述语中的人称代词)
在进行了标点符号和人称词这两项基本的转换后,为了保证句子的原意不改变,
还要进行适当的增删或改写,使句子通顺合理,符合原意,通常有一下几种变 化:
1、 指示代词(这、那)的变化。
2、 趋向动词(去、来)的变化。
3、 代词“它”变化。
4、 没有代词的直述句的改写。
5、 疑问句、感叹句、祈使句、反问句等要注意语气。
6、 直述句中的提示语在中间或后面的,改为转述句时须将提示语移至句首。
(一):提示语中说话者听话者都第三人称 XXX的直述句。(提示语一般不 变化)
1、 引述语中只出现第一人称
* * *对* * *说:“我•…”
“我” 一 “他”或“她”
如,张华对田丽说:“我的书不见了。”
----张华对田丽丽说,他的书不见了。
如,爸爸对妈妈说:“我去上班了。”
----爸爸对妈妈说,他去上班了。
2、 引述语中第一、第二人称都出现 ----
* * 对* * * 说:“我• • • •,你• • • •。”
“我”—“他”或“她”,“你”一--听话者的名字或者称呼
如,张华对田丽丽说:“我的书不见了,你帮我找找。”
----张华对田丽丽说,他的书不见了,请田丽丽帮他找找。
如,张华对哥哥说:“我的书不见了,你帮我找找。”
-----张华对哥哥说,他的书不见了,请哥哥帮他找找。
3、 引述语中第一、第二、第三人称都出现 ----
* * 对* * * 说:“我• • • •,你• • • •,他• • • •。”
“我”---“他”或“她”,“你”一--听话者的名字或者称呼,
“他”---名字或者称呼。
如,林老师对班长说:“我今天要开会,不能去看望生病的李明明,你代我问 候他

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  • 时间2020-11-28
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