人教版三年级下册书法教案样稿.doc

第一单元 笔画写法（三）
第1课 竖提
教学内容：竖提 教学目标： 认识竖提形态，掌握其书写方法。 明确竖提、“提”画外移笔画规律。正确利用这一笔画来调整字体重心。 教学重难点：
关键：竖提笔画写法，让学生掌握本课例字结构，做到书写正确规范整齐。 难点：竖和提画转换处。
教学准备：实物投影仪
教学过程：
（一）、组织教学
检验文具、坐姿和执笔方法。
（二）、复习检验：
说一说斜钩写法，复习竖、提、横折笔画，导入新课。
（三）、讲授新课：
1、学习竖提写法。
A： 说说竖提怎么写？说出钩和提方向区分：向左为钩，向右上为提。 B：老师示范写法。
C：学生练习写竖提写法。
2、 学习长写法。
A：长字怎么写呢？撇短，横斜度较大，竖提长而正直，捺画斜伸，收笔要高于竖提。
B：老师示范写法。
C：学生练习写长写法。
3、老师边师范边讲解“瓜”写法。
A、学生说一说笔顺。
B、瓜字注意点：第一为平撇，第二撇为竖撇，竖提提要短，撇捺下脚要齐平。
C、学生练习写“瓜”字，实物投影仪显示写好作品。
4、老师边示范边讲解“比”写法。
A、学生说一说笔顺。
B、比字注意点：左窄短，右宽长。竖弯钩宜伸展。
C、学生练习写“比”字，实物投影仪显示写好作品
5、老师边示范边讲解“民”写法。
A、学生说一说笔顺。
B、民字注意点：前两笔短而扁，竖提略向右弯，横短，斜钩向右下方长伸。
C、学生练习写“民”字，实物投影仪显示写好作品。
6、老师边示范边讲解“衣”写法。
A、学生说一说笔顺。
B、衣字注意点：点居中，横左低右高，撇在横正中起笔，捺和左撇应相当。
C、学生练习写“衣”字，实物投影仪显示写好作品。
7、老师边师范边讲解“农”写法。
A、学生说一说笔顺。
B、农字注意点：上面稍短，突出长撇，竖提在长撇中间起笔，捺画右展，收笔高于竖提。
C、学生练习写“农”字，实物投影仪显示写好作品。
（四）小结：
这节课我们学写了什么笔画？要注意什么呢？ 农字字要注意什么呢？
第2课 竖弯
教学内容：竖弯 教学目标：认识竖弯形态，掌握其正确书写方法。加深了解弯和折形态及写法区分。深入提升学生观察、分析、比较能力，掌握书写技能、技巧。
教学重难点：
教学关键：掌握竖弯正确书写方法。
教学难点：笔画行笔方向及弯圆细微改变。
教学准备：本课笔画插图。田字格小黑板，彩色粉笔等。
教学过程：
（一）、组织教学
检验文具、坐姿和执笔方法。
（二）、复习检验：
指名学生板书“竖折“笔画，简略讲评。导入新课。板书课题。
（三）、讲授新课：
一、 出示笔画插图，讲解笔画形态和书写方法，关键强调“竖折”和“竖弯”不一样，明确折和弯不一样，真正了解“折以成方，转以成圆”这一道理。
二、 为让学生加深了解这一笔画，老师可用铁丝进行演示，使学生更直观地分清折和弯不一样。
三、 弯写法是本课难点，处理这一难点请参看第2页第一课教学提议第四条。
四、分析字形，边讲边示范。 示例字“四、西”两字，引导学生分析相同之处和竖弯长短不一样。 “四”字，强调字型扁，两“竖”内斜。
“西”字，强调笔画间隔要匀。
（四）、课堂练习：
学生习字，老师巡视指导，检验课堂教学实效。
（五）、课堂小结：
折和弯区分、挑钩方向。 表彰书写优异学生并展示其优异课业。
第3课 竖弯钩
教学内容：竖弯钩 教学目标：认识竖弯钩形态，掌握其正确书写方法。加深了解弯和折形态及写法区分。深入提升学生观察、分析、比较能力，掌握书写技能、技巧。
教学关键：掌握竖弯钩正确书写方法。
教学难点：笔画行笔方向及弯圆细微改变。
教学准备：本课笔画插图。田字格小黑板，彩色粉笔等。
教学过程：
（一）、组织教学
检验文具、坐姿和执笔方法。
（二）、讲授新课：
出示例字“己、电、见、毛”四字，引导学生观察竖弯钩长短改变。
“己”字，强调竖弯钩竖段短。
“电”字，强调竖弯钩出末横后不可过长。
“见”字，强调竖和横折之间间距宜窄。
“毛”字，强调横向笔画要均等，斜度一致。
（三）、课堂练习：
学生习字，老师巡视指导，检验课堂教学实效。
（四）、课堂小结：
1、 字型方和扁。
2、 表彰书写优异学生并展示其优异课业。
第4课 横折
一、教学目标：
1、认识横钩形态，掌握其书写方法。
2、深入加深对折画了解，并能正确利用这一笔画。
3、教学重难点：
二、关键：掌握