学生成长记录手册 2014 — 2015 学年上期学生姓名: 班级: 初 2016 级2 班学生成长手册—— 1 学生基本信息表姓名性别民族出生年月籍贯政治面貌入校时间毕业学校家庭住址父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话自我介绍我的人生格言最喜爱读的书我的特长我最大的理想我选择是因为我的“人生设计行动计划”班主任寄语: 如果你希望成功,当以恒心为友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。初 2016 级2 班学生成长手册—— 2 尊重父母懂得孝顺老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子梁惠王上》感恩的心妈妈的生日: 年月日爸爸的生日: 年月日当父母的生日来临时, 我准备: 父母的优秀品质: 我像父母那样做人: 我像父母那样做事: 当父母误解我时,我这样理解父母: 想到父母工作的场景,我体会他们的辛劳: 我与父母相处令人难忘的事情: 我理解父母对我的爱,懂得了: 情感交流:记下每次和父母难忘的谈话,心与心的交流、碰撞,搭建我们沟通的平台! 我对爸妈说: 爸妈对我说: 一个人如果使自己的母亲伤心,无论他的地位多么显赫,无论他多么有名,他都是一个卑劣的人。---- (意大利)亚米契斯初 2016 级2 班学生成长手册—— 3 快乐生活每一天快乐是人们一生的追求,快乐没有诀窍,快乐是一种感觉,只是需要你在生活中慢慢地去发现。也许是一草一木,也许是一言一行。要想快乐请学会宽容,学会放弃,学会欣赏,学会思念和牵挂;快乐的人不喜欢朝三暮四,快乐的人应具有一颗童心。当我——我想这样做——遇到生活、学习中的困难与挫折时与同学、老师发生不愉快时受到委屈和打击时身边的同学受到委屈和打击时父母之间生气时初 2016 级2 班学生成长手册—— 4第 10周的学习情况语文数学英语物理第 10 周违纪情况本周老师对我的评价及建议: 本周父母对我的评价及建议: 本周小结: 第 11周的学习情况语文数学英语物理第 11 周违纪情况本周老师对我的评价及建议: 本周父母对我的评价及建议: 本周小结: 第 12周的学习情况语文数学英语
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