中卫市沙坡头区镇罗镇关庄小学教育教学工作总结样稿.doc

中卫市沙坡头区镇罗镇关庄小学教育教学工作总结
（---第二学期）　
回顾六个月教育教学生活，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着工作中苦和乐。一学期来，我们在思想上、行动上一直和上级保持一致，在大是大非面前不随波逐流，保持了应有政治品质；工作上严于律已，宽以待人，用坦然心态面对各项工作，把学校发展作为第一目标，做到把真抓实干作为第一追求。我时刻提醒自己：工作要勤劳务实。现将我校/第二学期教育教学工作汇报以下：
　　1. 学校德育管理深入完善，学生日常行为更为规范。
　　本年度，学校少先队部以创建平安友好校园为契机，加大了工作力度，建立健全了各项评定制度，加强了对班主任及学生日常行为管理。本学期学校在以往老师工作评价基础上，制订了较为完善、科学老师工作考评实施方案和评定细则（试行稿）。该细则关键就各科老师日常工作及对学生日常行为规范养成教育、师德、推行岗位职责等方面对每位老师工作进行量化评定。经过这一举措，各位老师工作态度和工作责任感显著增强，学生文明卫生习惯得到深入培养，良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大降低了；做操、集会纪律显著好转了（有了班主任带队和监督，学生广播体操秩序井然，动作规范整齐）；拾金不昧、助人为乐学生逐步增多了。值日学生管理也深入规范，“红领巾监督岗”有条不紊地运转着。值日学生天天全部能认真推行值日职责，对全校老师早读教导情况及学生日常行为卫生打扫情况能认真记载、立即通报。这些学生既是值日学生，又是环境保护小卫士，她们在监督检验同学文明卫生行为同时，还能捡起地上垃圾纸屑等，随时保持校园环境整齐。德育管理加强使全校学生自我约束和自我管理能力大大增强，良好班风、学风、校风正在逐步形成。
　　，校园环境愈加友好优美。
　　校园文化能反应一个学校整体素质和面貌。本学期，我校加强了校园文化和环境建设，在校园内每个角落全部充满人文性导向和关心。如校园里“遵章守纪你我共同责任”等各版面内容时刻教育着师生规范自己一言一行；大门口“出校门口别大意，安全慢行是第一”醒目标牌时刻提醒学生注意上下学规则和安全；教室门口“请讲一般话、写规范字”、校园内墙壁上贴着“请讲卫生、不乱扔纸屑”口号，时刻提醒学生树立学校主人翁意识，共同珍惜校园环境，保持学校良好形象。
　　，文明行为加强。
　　在学校少先队部组织策划下，一系列有益学生健康班队活动在校内外蓬勃开展。四月份，学校教导处、少先队大队部将学生精心设计制版报、优异作文、学生优异书法作品在校园内向全校学生开放展览，既锻炼、培养了学生动手动脑能力，又激发和增强了学生自信心和荣誉感；五月份达标运动会让学生体验到竞争艰苦和乐趣，磨练了她们意志，增强了团结协作、万众一心集体主义精神；
六月初庆“六一”文艺汇演活动，让学生专长和才艺得到最充足和自然展示，六月份防地震应急演练、交通安全宣传活动，让学生走出校门，关注社会，树立了她们社会责任感和交通安全意识。这一切活动，全部为学生思想注入了健康有益元素，使学生文明行为和社会责任感得到深入加强。
4、营造德育环境，实现学校教育、家庭教育、社会教育友好统一。
我校除了坚持经过家长会、家校联络卡等形式同学生家长常常保持沟通和联络，本学期我校深入加大了和家长交流力度。学校开展“校家同创”活