想象作文写作
一、再造想象作文
概念阐释
再造想象，就是依据图片、语言文字或她人对某一事物描述，经过构思而在头脑中再造出某个对象完整形象心理过程。
有同学没去过庐山，但她们读了她人写游庐山诗文后，就能够依据那些诗文描绘，在脑海中发明出一幅幅秀丽庐山图来；有同学没有亲身经历过抗洪抢险搏斗，没有亲自到过战火纷飞前线，但她们依据她人语言表述或非语言描绘(图片等)，在头脑中形成了相关情境……这些靠就是再造想象。
。再造想象作文要求新奇、生动、具体、可感性强。
这位同学以圆再现了想象物西瓜，于日常生活中撷取写作素材，信笔写来，真切、细致，颇见功力。
针对性训练
一条弧线画在黑板上，能够把它想象成彩虹，一条抛物线，一座石拱桥，一枚导弹运行轨迹。
请你把一条弧线想象物作为描写关键，写一篇300字左右想象作文。
概念阐释
想象，就是由此人、此事、此情、此景而想到彼人、彼事、彼情、彼景。这种由此及彼思维过程，就是联想。联想有相关联想、种属联想、相同联想和相反联想。
(一)相关联想
所谓“相关”，是指一个实际上直接关联。这种关联是多个多样，如字面上相关，时间上相关，空间上相关，物和人相关，人和事相关，等等。如同学们从“一”字能够联想到“一滴水”，联想到由无数“一滴水”汇聚而成长江大河，以至浩瀚海洋，能够联想到“竹中一滴曹溪水，涨起两江十八滩”(苏轼《赠龙光长老》)诗句，甚至能够联想到这么寓言小说：一滴水珠自认为了不起，它不愿汇聚在大海里，它要显示自己力量。于是它飞溅到礁石上，得意洋洋，似乎整个大海全部在它脚下。然而，在阳光照射下，它很快就干了，不复存在了。从这个“一”字，同学们还能够联想到今天学一个英文单词，解一道数学习题，日积月累，未来就能为社会主义大厦添砖加瓦；能够联想到假如每人天天节省一分钱、一度电、一两粮食……聚集起来将是多么巨大一笔财富……这就是由字面触发相关联想。同学们由今年春节发生事，想到去年以至更早春节所发生事，就是由时间原因触发相关联想；由一件发生在延安事，想到发生在延安其它事，这就是由空间原因触发相关联想。
(二)种属联想
有些人又叫它“同类联想”，是由一事物进而想到其它性质相同事物联想。这种联想是建立在对事物性质认识基础上，而经过联想，又能够发展、深化这种认识。比如：著名德国飞行先驱奥图·勃林塔尔在探索实现动力滑翔一次飞行中失事负伤，第二天便在医院逝世。临死前她说了这么一句话：“总是会有牺牲。”由此，同学们可能联想到中国数学家陈景润，为了摘取哥德巴赫猜想这一数学皇冠上明珠，在很多年间牺牲了自己休息和娱乐。在斗室之中，不顾病痛劳累，不分白天黑夜，埋头苦干。同学们可能联想到近代化学奠基人，英国科学家道尔顿。她三十岁还未娶妻，她人问她为何，她指着自己脑袋说：“我这里被三角、化学过程和电子试验等问题塞得满满，哪里有什么时间去考虑爱情这种无聊事儿！”她终生未娶，一辈子和科学为伴。同学们又可能联想到
居里夫人，她为了提炼镭，被强烈射线烧伤了双手，损害了自己健康。同学们还可能联想到德国数学家欧拉，她为了求得谷神星运行轨道，呕心沥血，以致累瞎了眼睛。英国科学家开格，为了改善降落伞，从五千英尺高空氢气球上跳下时不幸丧生……经过这些联想，我们认识就有了“升华
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