说明文阅读（三）：说明方法的.docx

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膁说明文阅读（三）：说明方法的
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蕿一、直 考点
1．一般考 ：会准确判断常用常考的 明方法。
2．特殊考 ：理解每种 明方法的作用和正确掌握其答 的模式。
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莁二、 明方法全面解析
薈(一 ) 例子
1．概念： 出 事例来 明事物，使所要 明的事物具体化，以便 者理解。
(文中如有：例如、又如、比如、再如、如、譬如等 ，一般可判断 例子。 )
2．作用：把复 的事物 得浅 易懂、具体生 。
蝿 3．答 模式：具体生 、通俗易懂地 明了 ⋯⋯(基本特点＋基本内容 )
4．例 展示。
膆《中国石拱 》在写出了石拱 的三大特点： 史悠久，形式 美， 固耐用后，以 州 和 沟 例 行 明， 其表达效果。
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5．牛刀小 。
蒂几千年来， 人民注意了草木荣枯、候 去来等自然 象同气候的关系，据
以安排 事。杏花开了， 就好像大自然在 要赶快耕地；桃花开了， 又好像在暗示要赶快种谷子。
罿以上句子运用了什么 明方法？有何作用？
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蚁(二 )列数字
羈 1．概念：运用数字来 明事物。 (数字可分用确数和概数 )
2．作用：运用数字，从数量方面具体准确地突出事物的特征。
3．答 模式：具体、准确地 明了⋯⋯
4．例 展示。
螇 州 非常雄 ，全 米，两端 米，中部略窄， 9 米。
5．牛刀小 。
蒁 只蟹的体 超 20 厘米，重量达 公斤，可算是蟹中的巨无霸了。
袀以上句子运用了什么 明方法？有何作用？
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芈(三 )作比
1．概念：用两个或两个以上有关 的事物放在一起 行比 。
2．作用：突出事物的特点，增 了 明效果。
3．答 模式：拿 ××和 ××比 ，突出了 ⋯⋯ 的特点，增 了 明的效果。
4．例 展示。
芇我国的建筑，从古代的 殿到近代的一般住房， 大部分是 称的，左 怎么 ，右 也怎么 。 州园林可 不 究 称。
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蒈(四 )分
肆 1．概念：将被 明的 象，按照一定的 准 (形状、性 、成因、功用等 )划分成
不
螅 同的 ， 一 一 地加以 明。 (但 注意： 运用分 方法要注意分 的
准，一次分 只能用同一个 准，以免 生重叠交叉的 象。 )例如： 的藏 有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、 代的以及政治 方
肄 面的等。 ( 里用了不只一个 准，所以表达不清。 )正确的 法 是： 的藏 ，按国 分，有中国的、外国的；按 代分，有古典的、 代的；按
内容分，有科技的、文学的以及政治 方面的等。 ( ，每次分 只用一个 准，就眉目清楚了。 )