初中物理知识点总结(初二).doc

第一章 声现象知识归纳
1 声音的发生：由物体的振动而产生。物体振动就一定发声，只是我们未必听到。
2．声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声（真空传声实验与牛顿第一定律都是实验+推理得到）。通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快
4．利用回声可测距离：S=1/2vt
5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的大小有关系，声源振动越快音调越高。(2)响度:与发声体的振幅、距声源的远近有关系。（3）音色：与发声体的材料、形状、结构有关。
eg：拨尺实验：尺伸出桌面长度越长音调越低；用手指蘸水后摩擦杯口，水越少音调越高、响度越大。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱（如消声器）；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。（它们的传播速度仍是340m/s）
8． 超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。（多普勒效应测速）
△9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章 物态变化知识归纳
1 温度：是指物体的冷热程度。温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
３．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是01℃。
4 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。加热时不能用温度计搅拌
5 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。达到熔点，持续吸热，温度不变
7 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热
8 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。
9 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度（即熔点），而非晶体没有熔点。
补：吸热内能一定增加但温度可能不变，但内能增加不一定是因为吸热，也可以通过做功，“热量”是个过程量，不可以用“含有”来修饰
热量传递需要存在温度差、热量从高温物体传向低温物体，所以不再加热后水中依然有气泡上升。