爸爸妈妈真辛苦.pptx

感恩父母
《品德与社会》三年级上册
《爸爸妈妈真辛苦》说课
一、说教材
本课教学内容来自第二单元“我爱我家”中的第三课，这节课通过了解爸爸妈妈工作的辛苦，家务活的繁重和爸爸妈妈的烦心事。使学生能够体会到爸爸妈妈的辛苦。感受父母对自己的爱。课文“爸爸妈妈真辛苦” 目的在于从“爸爸妈妈的工作”、“爸爸妈妈的家务”、“爸爸妈妈的烦心事”、“我能为家做什么”四个方面入手，通过图文引导学生学习。引导学生从工作、和生活不同的角度了解父母的辛苦，从而感染和影响孩子，并在此基础上指导孩子提高参与家庭生活的能力。学习料理自己的事情，有一定的家庭责任感。
二、说学生
三年级学生已经积累了一定的社会经验和知识，具备了一定的观察事物能力。经过前面的学习，对于这节课，主要让学生了解父母一天的工作情况来体会父母工作的艰辛，从而达到让学生在家里要理解，关心，体贴父母的目的。
三、说教学目标

1、通过观察，探究活动，使学生能够体会到爸爸妈妈的辛苦。感受父母对自己的爱。 
2、在活动中学会尊重并帮助爸爸妈妈，培养爱心、孝心，做文明有礼貌、乐于助人的好学生。 
3、学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦，做到自己的事情自己做，理解爸爸妈妈，关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。
四、说教学重点、难点
教学重点：感受父母的辛苦及他们对自己的爱,并能以恰当的方式表达对父母的感激,尊敬和关心,孝敬父母。
 
教学难点：学习料理自己的生活，尽量少给父母添麻烦，做到自己的事情自己做，理解爸爸妈妈，关心家庭生活，愿意分担家务，有一定的家庭责任感。
五、说教法
直观演示法
活动探究法 
  
集体讨论法 
调查探究法
六、说学法
思考评价法
分析归纳法
自主探究法
总结反思法
七、教学准备

1、学生跟随爸爸妈妈工作一天，认真观察爸爸妈妈的工作和做家务的情况，并填写好第26页的表格。 
2、小调查：调查了解爸爸妈妈内心的烦恼。
3、准备歌曲《感恩的心》，儿童歌曲《我的好妈妈》。
谈话引入
孩子们，你们生活得幸福吗？哪些地方使你感觉幸福？说给大家听一听。
孩子们，你们为什么生活的这么幸福？这么幸福的生活是由谁带给你们的？
由此引入新课，同时板书课题
爸爸妈妈的辛苦
说说你的爸爸妈妈是干什么的？他们在工作中有哪些辛苦？
小组内将填好的26页的表格互相交流，并说出你认为爸爸妈妈最辛苦的地方。
 
课件展示爸爸妈妈工作劳苦的画面，同时说一说看了这些画面，你有什么感受？
我们的爸爸妈妈工作好辛苦，可是，除了这些，当工作了一天回到家里以后，他们还会干些什么？
课件展示《我的好妈妈》歌曲，加深孩子们对大人的辛苦的理解。