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付出就有回报.doc付出就有回报
白秀霞
多年来的班主任工作，使我深深地体会到：有高度的责任心和使 命感是做好班主任工作的前提，同时要讲究用科学的方法对班级进行 管理，才能取得比较好的效果。我认为主耍有以下几个方面。
一、要为建立一个良好的班集体而不懈的努力。
“环境塑造人。”在一个有良好班风的集体中生活与学习的学生, 口然会有一种优越感和口豪感。班风越好，同学们个体目标完善的需 要就越迫切，他们会为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发 努力。作为班级工作的领导者、组织者和实施者的班主任，要从言谈 举止等方方面面给学生树立榜样，严格要求口己，率先垂范，用实际 行动教育学生。凡是学校布置的任务、工作，班主任要不折不扣、高 质量按时完成，凡是要求学生做到的，自己■•定做到，给学生树立光 辉的榜样。这就是我们常说的“身教重于言教”。
耍注重班干部的培养。班干部是班主任的得力助手，培养好班干 部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，我就选思想好的、 学习较优秀的、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工 作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们貝体的职责，并教 给他们T作方法，指导并帮助他们开展工作。同吋利用班干部，开展 兵管兵、兵教兵的活动。还有班主任可以利用班干部更多地同学生接 触，多了解学牛:。平时多同他们谈心，更加严格些要求他们，让他们 认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。
二、 班主任要真心实意的关爱每一个学生。班主任爱学生，首先必 须尊重学生。尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。将学生看作 是一个平等的对象来看待。班主任不要以老师自居，动辄就训斥、挖 苦、讽刺学生。人都是有自尊的，老师耍象保护自己的眼睛一样保护 学生的自尊心。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差、 相貌的美丑、经济条件的好差而对学生另眼相看。对学生要始终表现 山关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得 在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。班主任爱护 班级，关心学生不应表现在语言上，更重要的要落实到行动上。从小 事做起，从点滴做起，使学生无时