PS蒙版教案.doc

《Photoshop cs3基础教程》　
应用图层蒙版

【教学对象】平面十五班
【教学目标】
1、知识目标：
（1）理解、掌握“蒙版”的概念及特点；
（2）结合蒙版合成图像的多种方法，选取合适的素材，创作出具有一定主题的作品。
2、能力目标：
（1）培养学生应用“图层蒙版”合成图像的技能；
（2）通过对任务的制作，培养学生审美及设计能力；
（3）培养学生的小组合作意识和创新精神。
3、情感目标：
（1）培养学生的审美情趣，通过观察，实践操作，体验设计的乐趣；
（2）培养学生自主学习的习惯和创新意识。
【教学重难点】
重点：理解、掌握“蒙版”的概念及特点；
难点：如何利用蒙版去掉图像，但又不改变图像本身；
将二张以上的图片合并得天衣无缝。
【教学方法】
本课以“创设情境”导入教学，激发学生兴趣；用“启发式”，“任务驱动”、“小组作业”等方法来引导学生发现问题、解决问题。
【教学准备】多媒体计算机室、Photoshop软件、自制课件、素材图片
【课时安排】45分钟。
【教学过程】
一、组织教学，设置情景，激趣导入。
※仔细观察下面三幅图片，发生了什么变化，你认为用什么方法制作的？

（素材一） （素材二）

（效果图：雪山层） （蒙版提示）
用Photoshop展示蒙版合成图像，供学生欣赏。在欣赏图像的过程中，仔细观察了解合成图像的作用，并找出“”合成图片的特殊点（图层中多了“蒙版”）。通过欣赏作品，让学生了解本课的趣味性，培养学生的观察能力，激发学习欲望；进而引入 “蒙版”的概念与特点。
二、启发探究：蒙版的概念与特点。
1、蒙版的概念：
图层蒙版是图像合成的重要手段，它可以控制图层区域的显示或隐藏，从而实现一些特殊的图像效果。
实物演示 ，启发学生理解蒙版概念。
2、图层蒙版的特点：
（1）、蒙版实际上是一个灰度图像；
（2）、蒙版中的白色表示全透明，黑色表示遮盖，而灰白系列的则表示半透明。
（3）、蒙版的实质是将原图层的画面进行适当的遮盖，从而显示出设计者需要的部分。
★教师活动：应用photoshop软件操作说明，举学生生活照合成“学生旅游”案例,掌握图层蒙版的建立、删除、停用，启发理解蒙版的黑白关系。
★师生互动：了解学生对图层蒙版特点的理解，提问学生案例蒙版中的黑、白、灰各表示什么？
★学生练习：两人一组，按效果图完成练习，制作题为“孕育”的主题宣传广告，并将作品上传到教师机。
素材一
素材二
效果图：孕育
应用画笔绘制的蒙版
蒙版提示：
★教师活动：学生练习过程中发现问题，演示，通