学校文明礼仪教育论文.doc

文明礼仪规范教育交流
目前，在校的学生多数为独生子女,家长望子成龙追求分数,养成教育反而被淡化甚至放弃。而随着时代的进步,社会的发展,市场经济的确立,内在素质、外在素养的好坏,将直接关系到人在社会中的发展和成功,加强文明行为养成教育既是我们弘扬传统美德的需要，也是学生身心发展的必然。文明行为的养成必须从学生中抓起。ﻫ  ,世界发生了巨大变化,人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会,人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。在交往与合作过程中,人们的礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质的形象，而且直接影响到事业、业务的成功。随着时代的发展,人们的精神要求日益发展,人人都在寻求一种充满友爱、真诚、理解、互助的温馨和谐的生存环境,寻求充满文明与友善,真诚与安宁的空间。前进的社会呼唤文明，科学的未来呼唤文明．当前,我国正在进行两个文明建设,正努力跻身于世界先进民族之林。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此,学校必须抓好学生文明礼仪教育,这是时代的需要，是提高全民族素质的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。由于我们学校一直就比较注重学生文明行为的养成,学校的团队工作乃至德育工作都取得了较好的成绩。现将一些粗浅的认识表述以下与大家共同探讨。ﻫ一、打好基础、形成氛围
每当新的一学期开始，我首先对学生进行文明礼仪教育，上好第一次礼仪课,打好基础、形成氛围。具体做法:
　首先对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。
　  一开始就重视礼仪训练,打好底子,对学生进行礼仪教育。既要使学生明白“理",又要训练“仪”，学练结合,以练为主。做示范移默化的熏陶,从而达到净化心灵的目的。
    普及文明礼仪知识俗话说:“没有规矩，不成方圆”。,而是通过后天的教育和实践获得的。目前,学生对该知识的认识较薄弱，要改变这种现象,要从普及文明礼仪知识入手。时过境迁，物换星移,礼仪规 范也随着不断发生变化。归纳起来,无外乎有这样几个方面：在家庭生活中，表现为尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结;在人际交往中,表现为谦恭礼让、谅解宽容、与人为善，特别是在对外交往中，重形象、讲礼仪;在社会生活中,表现为遵守规则、维护公德,同情弱者、扶贫济困,爱护环境、善待自然。
　　 此外，还要让学生“知其然，更要知所以然”。说声“对不起”也是最常用的礼仪用语之一,它似乎有一种神奇的力量,能使人与人之间紧张的矛盾关系松弛下来,有助于我们与他人相处融洽，能让他人相信你,接受你,更能让自己亲近别人．ﻫ   二 教师树立学习榜样
　 　我国古代伟大的思想家、教育家孔子就强调教师以身作则的必要性,他说,“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“不能正其身,如正人何?”陶行知先生一生恪守自己提出的“以教人者教己”箴言,始终严以律己。纵观古今中外，但凡著名的教育家,无一不以他崇高的人格力量而在世上树立起丰碑,成为“万世师表”