----------------------------- 第X页共X页------------------------------- 提高课堂效率经验心得提高课堂效率经验心得提高课堂效率经验心得努力地工作+ 聪明的工作提高课堂效益是我们每一位数学老师必需要思考的问题, 要提高我们的课堂效率首先要提高我们平时的工作效率, 要努力做好常规工作, 充分发挥团队智慧, 这样才是一个良性的工作循环。以下是我在工作中的一点小收获: 1 、计划好自己的工作,工作好自己的计划要想工作顺利一些, 就必须做事要有计划, 每学期根据学校的工作计划, 安排好自己每月的工作, 并落实到每一天, 把每天的工作做实, 这样才能把平时的日常工作做得有条不紊。2、认真备好课备课是上好课的前提, 一节教师精心准备的课, 能使学生轻松地接受新知, 增强学时除了认真做好常规的备课外, 还坚持在每节课之前能认真阅读教材和参考用书, 并在数学书上做好切实有效的二次备课,和题目的解读或反思,以便更好地进行课堂教学。 3、在课后发挥小老师和家长的作用教两个班数学学生数较多,有时单靠我们老师的力量是不够的,在课外还要充分发挥小老师的力量,比如在学习 10 以内数的分与合时,我选出了每组的小老师,先让小老师来示范背一背数的分与合, 然后让这些小老师来督促本组的其他同学来背诵这些分与合, 并做好记录, 小老师都能认真督促其他学生完成任务, 老师只要抽查一下个别学生就可以了, 在背诵乘法口诀时也是这样做的, 从而提高了我们的工作效率。对于比较特殊的学生还实行“一帮一”的优生辅导差生,有了一帮一小老师的监督和帮助,提高了学生的学习效率, 同时也减轻了我们老师的负担。在教学钟表之前我们还准备了,请家长: 《帮助孩子一起认识钟表》的预习单,让学生先在家长的引导下认知生活中的钟表,然后再来教学钟表知识, 从而来突破这一教学中难点, 根据所学的内容我们在以后的教学中还将设计一些相关的复习单。 4 、认真参与每次手拉手工作室的听课活动和办公室讨论团队合作是一种强大的学习的技能,我们除了认真参与集体备课以外,每周四能认真参与手拉手工作室的听课活动,并做好记录, 在课余时间同办公室老师还会探讨、学习, 还经常与一年级老师们探讨在教学中碰到的问题, 并和他们一起思考解决, 我们碰----------------------------- 第X页共X页------------------------------- 到的难题, 经过他们的指点也总能迎刃而解, 这些资源也成了我们下次上这一课时的法宝, 资源的共享使我们能更好地来解决教学中碰到的重点和难点, 更好地把握课堂教学, 从而来提高了我们的工作效益。 5 、对学生多激励性评价对学生的激励性评价我分两个方面: 1 、在课堂上表现好: 如认真听讲、大
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