轻叩诗歌大门综合性学习活动总结（多篇）.doc

轻叩诗歌大门综合性学习活动总结
轻叩诗歌大门综合性学习活动总结(一)
综合性轻叩诗歌的大门活动总结
这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。
我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。
诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。
我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。
在这次综合性学习中，我知道了诗歌的特点：
,词组为诗行,纵向排列.
2. 现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行.
(节),也可以一首诗分为若干段(节).
,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押.
,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容. 我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花
中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。 我们的风采------轻叩诗歌的大门活动总结
这次的综合性学习很快结束了，回想起这其间的点点滴滴，
我不禁又深深感受到了诗歌的魅力所在。
我国是一个诗歌的国度，从著名的唐诗、宋词、元曲到写
法洒脱的现代诗，这些好诗都让我们禁不住拍手叫绝。我们
在学习古诗与现代诗的同时，也了解到了古诗与现代诗的不
同之处------古诗有着较为固定的语言形式与比较严格的韵律
要求，而现代诗形式自由、意象也要比古诗更新奇、更富创
意。哈哈，现在我终于明白为什么短小的古诗寻么难读懂了，
现在，我还真佩服大诗人们能写出这样简练精彩的诗句！
为了丰富同学们的课外知识，老师让我们在课外找来了许
多诗，并在班级里诵读，这也使我们真真切切地走入诗歌的
殿堂，感受到了诗歌的奇妙境界。
另外，我们还当了一回小诗人，我写了一首《小乌龟》，被
老师当范文朗读，受到了老师与同学们的好评。当然其他的同
学写得也不错，李辛夷的小诗《星星》写得十分童趣，活泼的
语言使我们感受到小星星的调皮与可爱；陈颖莹的诗作《蛋糕》
写出了她妈妈对她的关怀与她对妈妈诚挚的感激与深切的爱，写
得十分感人，获得了同学们的一致认可。我们还将自己的诗歌写
在制作好的小卡片上，一张张精致的卡片代表着我们的天真与梦想，
五颜六色的小卡片上的儿童诗，首首都那么精彩，我们静坐着，听
着他人深情的朗诵，一起遨游在诗海里，感受着一首一首的小诗带
给我们的启示。
课余，我们还展示着自己收