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综合性学习“轻叩诗歌的大门”教学设计学目标:1.通过学习对搜集到的诗歌按一定的标准进行分类,了解诗歌的丰...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作...

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集体备课综合性学习“轻叩诗歌的大门”一、阅读单元导语,激发学习兴趣1.引语:同学们,诗歌是文学宝库中的瑰宝...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作...

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教学内容综合性学习:轻叩诗歌大门学标教目知识与技能:增强对诗歌的兴趣,感受诗歌的乐趣,学会按照一定的形式...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________轻叩诗歌的大门—...

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《轻叩诗歌的大门》教学设计深圳市北斗小学叶粤丽一、主题设计课题信息学科语文年级六年级标题轻叩诗歌的大...

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综合性学习“轻叩诗歌的大门”学段要求:阅读诗歌,大体把握诗意,想象诗歌描述的情境,体会诗人的情感。学习要...

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综合性学习“轻叩诗歌的大门”教学设计学习目标:1.通过学习对搜集到的诗歌按一定的标准进行分类,了解诗歌的...

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综合性学习:《轻叩诗歌的大门》教学设计郭永胞活动目标: 1、通过一系列的学习、研究活动,让学生学会搜集诗歌...

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《轻叩诗歌的大门》教案?一、导入:?1.同学们,这段时间,我们已经搜集、阅读了许多诗。今天,让我们再一次叩响...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩得诗歌世界,通过搜集与整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写...

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综合性学习：《轻叩诗歌的大门》教学设计郭永胞活动目标：1、通过一系列的学习、研究活动，让学生学会搜集诗...

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课 题轻叩诗歌的大门授课教师郝兴筠授课班级六（4）课 型汇报交流课课 时1课时授课时间2012-12-05教学目标：...

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一、导入：1.同学们，这段时间，我们已经搜集、阅读了许多诗。今天，让我们再一次叩响诗歌的大门，与古诗同...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写...

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学习目标：1．通过学习对搜集到的诗歌按一定的标准进行分类，了解诗歌的丰富性。2．激发学生搜集诗歌的兴趣...

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RUSER redacted on the night of December 17,2020轻叩诗歌的大门教学设计【教材分析】本组综合性学习引导学...

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V:l. 0精选教学文案轻口卩诗歌的大门 教学设计【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，...

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轻叩诗歌的大门——教学设计【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界，通过搜集和整理诗...

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综合性学习：轻叩诗歌的大门———教学设计及反思增城市实验小学??何艳利一、选题背景诗歌是文学宝库中的瑰...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩诗歌世界，通过收集和整顿诗歌、欣赏诗歌、朗读诗歌、写作...

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【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作...

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轻叩诗歌的大门轻叩诗歌的大门活动计划 1、引语: 同学们,诗歌是文学宝库中的瑰宝,而我国正是一个诗歌的国度...

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轻叩诗歌的大门——教学设计【教材分析】本组综合性学习引导学生走进丰富多彩的诗歌世界,通过搜集和整理诗歌...

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《轻叩诗歌的大门》说课一、教材分析: 六年级上册综合性学习“轻叩诗歌的大门”分成“诗海拾贝”和“与诗同...

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—— 《与古诗词同行》教学目标：1、通过搜集和阅读古诗词，增强对诗歌的兴趣，并能按一定标准给古诗词分类...

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——???蠢?设???计????小学语文获奖课例?本教学设计荣获第七届???活动教学实践评优赛项一等奖?轻叩诗歌的大...

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震颗氰料教诧砷高弃购讳约削富缆辛标株婪弥意贩利廷净因巴味炸青暖除输旭猩估罗蕾培语反袁螟驹板牙身便谴沏...

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“轻叩诗歌的大门”教学设计设计意图:诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的使人们,用生花妙笔写下了无数优美...

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輕叩詩歌的大門沛城镇鹿湾小学刘梅欢迎领导来我校,指导教学出高招。共品诗韵细推敲,抛砖引玉共探讨。东风浩...

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轻叩诗歌大门总结轻叩诗歌大门唐朝,是古诗的王国,其中,有李白,杜甫,白居易......这些能让大家耳熟能详的诗人...

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设计意图：诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的使人们，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇，经过时间的筛选，...

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轻叩诗歌的大门一一六年级上学期语文综合性学习系列活动设计活动目标：1、 通过一系列的学习、研究活动，让...

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轻叩诗歌的大门——教学设计————————————————————————————————作者:———...

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《综合性学习(轻叩诗歌的大门)》教学设计综合性学习“轻叩诗歌的大门”活动计划一、阅读单元导语,激发学习兴...

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研究课题名称：轻扣诗歌的大门设计者姓名康鸿雁所在学校三河六小所教年级六年级研究学科语文联系电话电子邮...

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（综合学习）轻叩诗歌的大门（二）教案设计教材来源：小学六年级《语文》教科书/人民教育出版社2012年版内容...

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目 录第一篇章：推开诗歌的大门（前言）第 3页第二篇章:诗海漫步（经典欣赏）第 5页第三篇章:与诗共舞（牛刀...

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轻叩诗歌的大门第六组：综合性学习.整体了解读提示语，我明白了哪些知识？这次综合性学习分了哪两个阶段？我...

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语文综合性学习成果展示《轻叩诗歌的大门》活动汇报教学设计喻寺小学邹国平设计意图：沿着经典诗歌的流淌脉...

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轻叩诗歌的大门综合性学习诗歌的起源诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和...

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邱杰琦六四班“轻叩诗歌的大门”活动小结诗歌的海洋里,有无数珍宝。在这次综合性学习中,我知道了有关诗歌的...

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轻叩诗歌的大门---六六班张萌倩了解关于送别的诗。体会其中的含义。谈谈自己的看法。总结。送别诗1. 黄鹤楼...

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《轻叩诗歌的大门》综合实践活动方案李辉主题活动背景:诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁,它...

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轻叩诗歌的大门语文综合性学习的目的是为了培养学生的合作精神,培养策划、组织、协调和实施的能力,特别是语...

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轻叩诗歌的大门六(3)班小组:Super team频头癣疆森奏撬创妻祭廉饼投怔盂骚萎攀荫朵充剑魏婶枝经引谷风内衬孩...

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制作者:黄丹、杨花花、吴佳堃、车远芳诗海拾贝轻叩诗歌的大门诗歌的起源“诗歌”这个词来源于我国古代。在古...

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轻叩诗歌的大门上一张下一张封底封面目录生活中处处有诗歌.天真的儿歌、朴素的民歌,常在我们耳边回想。我国...

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计划表…………………………………………P3 唐诗1…………………………………………P4 唐诗2…………………...

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轻叩诗歌大门诗经·采薇〔节选〕昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。羔悉体摆惭涧懦庐矫于荡鸽仪吼引陵...

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轻叩诗歌的大门轻叩诗歌的大门快乐童年蓝蓝的天白白的云大雁带着小雁远去青蛙在教孩子游泳熊在找好吃的东西...

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揣吟硬糙辛琐旗填通阑锈窗逛得涂拔箍明猩按忘则双夷闺针哆扒浙时扁蚁酱识茧熬驳棚细铆验贷康阶户砖勿钉慈磐...

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轻叩诗歌的大门综合性学习诗歌的起源诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和...

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——六[3]班岸花彼叶:余佳惠制作生活中处处是诗只要你细心发现。天空中慢慢漂浮的白云是诗,白头发的老爷爷是...

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冰心臧克家紫燕无作者鲁迅自嘲运交华盖欲何求?未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。横眉冷对千...

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《轻叩诗歌的大门》诗歌知识小竞赛1、我国第一部诗歌总集是(),共收录诗歌()篇。A《楚辞》25B《诗经》3052、...

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1 “轻叩诗歌的大门”活动计划一、阅读单元导语,激发学习兴趣 1.引语:同学们,诗歌是文学宝库中的瑰宝,而我国...

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“轻叩诗歌的大门”教学反思这次综合性学习的主题是“轻叩诗歌的大门”, 在综合性学习中我努力引导学生走进...

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综合性学习诗歌的起源诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式。来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌...

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1目录 1.唐诗 2.宋词 3.元曲 4.现代诗 5.唐诗赏析 6.宋词赏析 7.元曲赏析 8.诗歌的分类 9.诗歌配画 10. 书法...

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人教版课标实验教科书六年级上册第六组综合性学习《轻叩诗歌的大门》教学设计上洞坪小学骆发友一、教材分析...

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“轻叩诗歌的大门”教学反思这次综合性学习的主题是“轻叩诗歌的大门”, 在综合性学习中我努力引导学生走进...

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人教版课标实验教科书六年级上册第六组综合性学习《轻叩诗歌的大门》教学设计上洞坪小学骆发友一、教材分析...

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研究课题名称: 轻扣诗歌的大门设计者姓名康鸿雁所在学校三河六小所教年级六年级研究学科语文联系电话电子邮...

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55 班主题班会制作人:虞塘镇中心小学谢南骅一、必答题: 每组一道题,答对了加 10 分, 答错不加分。 1、我国最...

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