2021年幼稚园读书月阅读计划.docx

幼稚园读书月阅读计划

　　阅读学习是个体进行终生学习的关键手段，阅读能力是一个人终生的可连续发展产生关键影响的原因，是未来社会一个人必须含有的能力，相关研究指出，3-8岁是儿童基础阅读能力培养的关键期，因此在幼稚园开展读书活动很有必需。下面是整理的，期望对大家有所帮助!
　　(一)
　　一、指导思想
　　书籍是人类进步的阶梯!依据“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思绪，以提升老师本身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为专题，在校园内扎实开展老师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶老师高尚情操，伴随幼儿健康愉快成长，提升家长素质水平。为使读书月活动开展得含有针对性和实效性，从而深入提升校园文化品位。特制订此活动方案。
　　二、活动专题：
　　共赏文字之美，尽享读书之乐
　　三、活动对象：
　　全园教职员、幼儿、家长。
　　四、活动时间：
　　2021年12月
　　五、活动组织：
　　读书月活动领导小组：
　　组长：杨景田
　　副组长：荆桂叶
　　组员：吉娅红 孟昭燕 张海鸥 陈丽霞 张忠卫
　　六、活动方法：
　　。成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽可能做到内容充实、形式多样，有所创新。同时制订《读书月倡议书》、《读书月致家长的一封信》。
　　。在校园悬挂张贴读书月宣传口号，如 “读书，为人生奠基”、“精读一本好书，点亮一盏心灯”、“读书让我们更充实”等。充分营造全园读书气氛。
　　，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书。
　　，引导老师、幼儿、家长做到精读一本好书。
　　，激励老师主动在网站上发表自己的读书心得。做好活动资料的搜集、活动信息的公布工作。
　　七、活动步骤
　　(一)活动开启
　　，制订总体活动方案，明确具体任务。
　　。宣读《读书月倡议书》。
　　、老师、家长阅读书目。
　　《读书月致家长的一封信》，激励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读气氛，主动参与共读活动。
　　(二)活动实施
　　“读书好、好读书、读好书”活动。推荐或自选部分书目，经过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读。
　　“好书交换站”，定时举行“好书换着看”等活动。
　　“我是读书小明星”评选活动，激励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，能够经过小说会、古诗文诵读等活动展示读书结果，尤其是有课题的班级能够考虑和绘本阅读展示相结合。
　　，开展家长读书心得、幼儿口述日志、口述小说等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动结果展。幼稚园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励。
　　，让老师能够在山东学前教育网幼稚园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情和大家共享。每人提供一篇读书随笔，优异作品参加幼稚园“读书月”活动结果展。选出2-3名老师优异作品在元旦表彰大会上展示。
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