《诗经》两首——氓梁龙盘教学目标?1、深刻体会赋比兴的艺术手法?2、诵读课文,理清课文叙事线索,体会感情。?3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。字音辨读?氓卜贿赂?罔夙兴夜寐(mé ng )(bǔ) ( hu ì) (wǎ ng ) (sùmèi) (mǐ) 靡聆音赏文自我解读?全班同学齐读一遍。?女同学齐读前四自然段。?男同学读最后的部分。 1、恋爱阶段,男女双方各有何举动? 反映出男女主人公什么样的性格? 男:抱布贸丝 来、谋女:乘、望、泣涕、笑、言男:急躁、任性; 女:温柔体贴、纯真热情。?古今异义:至于(至于顿丘)古义:到达。今义:表示提另外的一件事的连词。(至于你那件事,我会尽快帮你打听。) 氓(氓之蚩蚩):古义:民。今义: 流氓。涕(泣涕涟涟):古义:眼泪。今义: 鼻涕。 2、女子为何被弃?三四两章有哪些对比、比喻? 被弃原因:一,男子负心说。二,年老色衰说。三,财富说。四,社会风俗说。桑未落,叶沃若桑落,黄陨士之耽可说女之耽不可说 女不爽士贰其行对比桑叶鸠食桑葚叶沃若叶黄陨比喻用自然现象起兴引出生活及感情变化兼以隐喻更能激发联想增强意蕴产生形象鲜明诗意盎然的艺术效果桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚! 于嗟女兮,无与士耽! 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德兴中有比?第三章在行文上有什么作用? ?由前两章的叙事转入这一节的抒情和议论, 在读者心理上造成了明显的停顿和隔离。暗示着女主人公悲惨命运已经开始。
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