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跳绳社团活动管理制度
一、 指导思想
加强学生社团建设，是开展校园文化建设、实施素质教育的有效 途径，推进学校特色创建和培养学生综合素质具有十分重要的意义。 学校坚持办成“实施优质教育，创造特色品牌”的办学宗旨，结合我 校的实际，以“社团建设”为平台，为每个孩子打造锻炼学习的舞台， 以素质教育为重点，实现孩子的快乐学习，全面发展，健康成长。
二、 建设目标和功能
建设能满足学生兴趣爱好的学生社团，学校教师担任社团指导工 作，学生参与社团活动。纳入学校课程管理体系和学生素质评价体系， 建立起比较科学、规范的学生社团的运行、管理和保障机制。
三、 建设措施
1、 落实社团各项管理制度
社团学员由各班学生白愿参与，向学校所开设的项目白主申报，
项目负责人根据申报学员统筹协调。每个班学员数量一般 5名以上c
2、 社团活动班级管理制度
活动时间：社团上课每周一第八节、周四七、八节。
3、 点名制度：
每次活动开始，辅导老师必须点名，有学生不到的，要查明原因， 并报给班主任，有两次不到的，班主任要查明原因后报给年级组长。
4、 请假制度:
所有社团不得无故停止活动，如老师有公出任务的，请提前告知c 如有私事，请教务处请假，辅导老师不能随便将学生托付给其他老师。
5、 社团安全管理制度
班主任要教育学生认真参加社团活动，活动期间听从辅导老师指 挥。辅导老师保证社团活动正常开展，铃响开始活动就开始，下课铃 响活动结束，不得无故提前下课。为保护教师和学生安全，辅导员必 须与学员家长签订训练期间安全告知书，收好回执，交教导处备案。
6、 社团评比制度
社团都要完成演出和展示的任务， 社团有比赛的任务。学校每学 期举行一次校级社团展示活动，展示社团发放开课证明。根据社团活 动展示成绩、材料积累、活动报道等，每学期各社团评选出优秀学员。
7、社团档案管理制度
社团辅导老师按要求积累社团建设材料， 如社团名称，社团管理 章程，各项规章制度，考核机制，学员名单，学员学录，活动照片，活动成绩，社团荣誉等，认真、 精心策划每次社团活动、完成社团活动记录。
梁小高
2017/4/7
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