常州市西夏墅中学2012-2013第二学期工作计划.doc

常州市西夏墅中学2012-2013第二学期工作计划
一、指导思想
新北区社会事业局领导下, 以科学发展观为指导,围绕市、区教育教学工作要点和学校发展目标,认真落实《江苏省中小学管理规范》,科学实施学校新一轮三年发展规划,强化规范办学,深化课程改革,优化队伍素质,创新教育管理,彰显特色教育,与时俱进,开拓进取,扎实工作,全面提高教育教学质量。
二、主要工作目标
1、对照三星复评要求,积极准备,认真落实,优质完成学校三星复评工作。
2、进一步完善全员育人的制度建设,丰富德育工作内涵,激发全员德育工作的热情。
3、狠抓常规教育和养成教育,帮助学生自主养成良好的学习习惯、行为习惯、礼貌习惯和生活习惯。
4、做好学生的思想和心理工作,建立特殊学生发展档案,为学生的和谐发展、全面发展做好保障工作。
5、深化德育科研,确立和完善各年级德育目标、内容、任务、措施,形成具有西中特色的德育工作序列。
6、着力课程改革,完善课程体系,培育课程特色,不断提升课程实施水平。
7、强化学习研修,抓实学科指导与学科督导活动,积极引导教师主动发展,不断提升教师的专业素养。
8、细化教学常规,加大检查力度,精细教学过程管理,全面提高课堂教学效率。
9、务实创新,减负增效,强化质量管理,群策群力,全面提升教育教学质量。
10、推进“问题导学”的课堂教学模式,提高课堂教学效率。
11、开展微型课题研究,加强课题研究的过程性管理。
三、主要工作措施
(一)加强学校三风建设和班级文化,建设文明校园
1、强化三风建设。一个学校的优良校风对每个成员的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度都将产生潜移默化的影响,对保证提高教育教学质量也有重要作用。本学期将三月份定为学校“三风建设月”,并制定三风建设方案,围绕三风建设开展系列主题活动,利用板报、橱窗、电子屏幕、升旗仪式、教师会议等多种形式,宣传“三风”内涵,并组织师生参与“三风”大讨论;开展“正班风浓学风
”主题班会、“我为校风建设献计策”征文竞赛、“树优良学风,谱无悔青春”演讲比赛等,从而有力促进学校三风建设。
2、进行班级文化建设布置。重点围绕学校德文化长廊中有关中国传统文化和班级实际展开,班级口号、班训、班级精神、班风、班徽、班级公约、治班理念等内容必须上墙。
(二)加强德育队伍建设,创新德育工作方式,提高德育管理水平
3、班主任队伍建设。(1)实施班主任业务培训制度化。坚持两周一次的班主任例会,主要内容,一是总结上两周的存在问题;二是布置后两周的工作重点;三是当前班主任工作的一个热点或难点的问题探讨;提高班主任工作的实效性。(2)定期组织班主任校本培训。本学期将邀请省常中名班主任吴栋、江苏技术师范学院崔景贵教授来校讲座,暑假召开西中第27届班主任研讨会。(3)在学校网站创建班主任工作论坛。如学习各类教育法规文件(如《未成年人保护法》,《江苏省中小学管理规范》,热点难点问题的解决等),增强班主任依法育人的意识,规范德育行为。(4)班主任考核规范化。根据工作实际认真对班主任工作进行考核,充分调动每个班主任的积极性,努力评出干劲、评出信心,坚持“公开、公正、公平”的原则,虚心听取班主任意见,在考核中做到认真细致、实事求是、有错必纠、奖罚分明。认真接受班主任的咨询和监督,及时反馈考核情况,公布考核结果。