以人为本思想汇报与以会议落实会议的整改措施汇编.doc

以人为本思想汇报与以会议落实会议的整改措施汇编.doc以人为本思想汇报与以会议落实会议的整改措施汇编
以人为本思想汇报
思想汇报对以人为本的理解尊敬的党组织：身为当代的大学生，我们就要有新的 时代气息。在大学期间我们就要充分利用学校的资源好好学习。我们要勇于承担建设 新时代的责任。这其中我们的思想教育不能放松，我们要紧跟时代，学习先进的理 论。我们应该以热情的态度学习科学发展观。以人为本是科学发展观的核心，简言 之，一是由于以人为本简明扼要、正确精辟地概括了实现科学发展所必须坚持的出发 点、主体、动力、目的等基本原则，而这些正是构成科学发展观核心内容的基本要 素。
二是由于以人为本是科学发展的基本要求一一全面协调可持续，根本方法一一统 筹兼顾，能否实现的前提和关键。从理论上看，党中央提出的科学发展观，与纯粹描 述自然界和社会运动客观过程的一般发展观，既有联系又有区别。它主要是指社会和 人自身的发展问题。是党从当代世界和中国的实际情况出发，总结实践经验而形成 的，人民如何自觉地创造历史，推动社会主义社会科学发展的基本观点。把“以人为 本”作为科学发展观的核心，一是把辩证唯物主义关于人有自觉能动性的基本观点， 贯彻于社会发展论。在尊重自然社会发展客观规律基础上，突出人的主体性，集中表 达了人类应该如何能动地改变客观世界以实现自己的目的，以及这一主体和客体相互 依存、相互作用推动社会发展进程所持的基本观点。
二是把历史唯物主义关于人民群众创造历史的观点，贯彻于社会发展论。人是社 会历史活动的主体，人民是社会财富的创造者，是社会历史进步的主要推动者，理应 成为社会的主人和社会财富的享用者。所以，把以人为本确立为科学发展观的核心， 是充分肯定了人、人民对社会主义发展的主体地位和能动作用。从实践上看，把以人 为本确立为科学发展观的核心，是抓住了当前中国社会的主要矛盾，为保证社会的全
面进步提供了正确的指导方针和总体战略。要改变中国贫穷落后的状态，必须走发展 之路，这是大势所趋，人之共识。改革开放以来，我国社会发展取得了积极成果。但 是，也出现了一系列新的矛盾和问题。这些情况已经危害了人民的利益，影响了社会 的和谐与可持续发展，也促使人们重新思考发展问题，有了新的认识。这就是不仅要 把发展放在首位，坚持以经济建设为中心不动摇，而且必须更加明确：发展的主体是 谁、依靠谁来发展发展为了谁、发展成果归于谁衡量发展功过成败的标准究竟是什么 提出以人为本，就是为了正确回答这些重大原则问题。在社会主义建设的伟大实践 中，只有人民才是推动各项事业发展的主要力量，在整个发展过程中，人民始终起着 决定性作用。为谁发展、靠谁发展、如何发展，都应由人民做主，体现人民的利益和 意志，发展的成果也应该由全体人民共享。所以，主张发展应“以人为本”，集中体 现了我们党在发展问题上的根本立场。只有正确解决这一世界观问题、立场问题，才 能保证社会主义事业发展的正确方向；才能排除发展过程中各种错误倾向和消极因素 的干扰，最大限度地减少不和谐因素；才能协调好社会各方面的利益关系，化解矛盾； 才能真正做到统筹兼顾，实现全面协调可持续发展；才能真正做到“权为民所用、情 为民所系、利为民所谋”，使发展的成果最终惠及社会全体成员。放眼人类历史和当 代世界现实可以看到，人类真正自觉地设计整个社会发展的蓝图，以全体人民的根本 利益为出发点和目的，全面规划、统筹安排，动员组织全社会的力量予以实施，并使 发展的成果惠及全体人民，是从社会主义社会才开始的，也只有社会主义社会才有可 能实现。所以，以人为本的科学发展观实质就是社会主义社会的科学发展观。我们有 决心有信心学好学透彻，最终让科学发展观成为指导我们学习和生活的有利工具。请 党组织相信我们，我们一定不会辜负党组织对我们的殷切希望和国家对我们的培养， 我们以实际行动证明的。
篇二：以人为本思想汇报。
以人为本思想汇报• “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，是 一个整体，不能割裂。•以人为本，可以诠释为“以最广大人民的根本利益为本”， 但前者的涵盖面更广。•以人为本的提法，和西方的人本主义思潮没有任何关系。党
的十八届三中全会提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，内 涵十分丰富，需要我们认真学习。根据自己的学习体会，我感到应把握以下几点。
第一，“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，是一个整体，不 能割裂。不能把其中的以人为本单独抽出来作为一个独立的命题到处套用，导致这一 概念在使用上的泛化。科学发展观是党中央在总结多年实践经验基础上提出的，是我 们党在邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下所取得的重要认识成果，是发展观 上的重大突破。科学发展观之所以把以人为本作为重要内容纳入其中，是因为我们所 讲的发展，其外在形式虽往往表现为