剑桥国际少儿英语特色.docx

1-3年级长期班英语特色
1、  剑少每一个阶段学习效果请参看下表
KB标准及要求
课程标准
教材介绍
Kid’s Box教材系列由剑桥大学出版社专门为全球5-12岁非英语国家少儿出版的一套零起点英语教材。特邀请国际英语教学编写。
Kid’s Box突出强调的是content based（基于内容的教学），注重学生学习效果的检验，一定要达到学生学会的目的；和以学生为主体，教师则为引导和辅助的角色。
Kid's Box系列教材最大的特点就是全面与剑桥英语考试相结合，学习内容和考试直接挂钩。学完KB1，2册可以考剑桥少儿英语一级；学完KB3,4册，可以考剑桥少儿英语二级；学完KB5册可以考剑桥少儿英语三级。
总体能力目标
能够提高学生的语言交际能力，阅读能力以及写作能力等等。并充分和考试相结合，在各项技能提高的同时，提高学生的应试能力。
总体语言目标
能够将所学习的知识运用于日常生活中：对话交流，图片描述，短文阅读，篇章背诵等等。
KB语音
KB语音的课程标准：全英授课，听说领先，培养兴趣。学生能够掌握26个字母的字母读音及自然拼音。能认读26个字母并会书写。能够拼读ＣＶ，VC及CVC单词，并达到听音写出以上符合拼读规则的简单单词。能认读含有符合拼读规则单词的短句。
KB1册课程目标
全英授课，听说领先，认读跟上，培养兴趣；学生能够理解简单的课堂用语，能够认读并书写26个英文字母，能够掌握字母的发音并拼读简单的单词，能够认读图片及文字说出目标词汇或短句，能够唱演并背诵歌谣和小故事，能够背写部分重点单词。
KB2册课程目标
全英授课，听说领先，读写并行，背写单词，仿写短句；学生能够理解老师课堂用语，能够认读文字说出目标词汇或短句，能够唱歌曲歌谣，阅读理解小短文，背诵小故事；能够背写重点单词，能够仿写短句。
KB3册课程目标
全英授课，听说读写，步步为营；学生能够理解老师的课堂用语，能够认读文字说出目标词汇和句子，能够阅读理解短文和小故事，能够背诵部分小故事，能够背写重点单词，能够仿写或改写短文；
KB4册课程目标
全英授课，听说读写全面发展。学生能够听懂80词左右的对话或语篇，能够根据语篇内容提出问题并作出回答；能够阅读100词左右的语篇，能够拼写四会词汇，能够按既定的词或图片进行造句，能够写40-60词左右的命题短文。
KB5册课程目标
全英授课，听说读写全面发展。学生能够听懂120词左右的对话或语篇，能够根据语篇内容提出问题并作出回答；能够阅读150词左右的语篇，能够拼写四