八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
版 本：人民教育出版社
课 题：第二单元 社会生活讲道德
第四课 尊重他人
作课教师：赵净净
单 位：尖山风景区管理委员会初级中学
课前五分钟 ：
学会了尊重，不仅可以使自己成为一个有道德、守纪律、受欢迎的人，也会使我们获得人生的幸福。
教学目标：
1、知识目标：通过自学，知道尊重他人的含义及必要性。
2、能力目标：通过探究与分享，能够说出如何做到尊重他人。
3、情感态度与价值观目标：培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重的理念。
教学重点：尊重他人的必要性
教学难点：尊重他人的做法
新课讲解
自学想一想：
1
运用你的经验
请你列举生活中尊重他人和不尊重他人的生活实例
并总结出尊重他人的含义。
一、尊重他人的含义
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
新课讲解
1
体现了对比赛对手的尊重
体现了对他人的尊重
体现了对他人的不尊重
探究与分享
我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。
只有他人尊重我，我才会尊重他人。
要想获得他人的尊重，首先要自己尊重自己。
别人是否尊重我，我不在乎，我只关心自己内心的感受。
1）你赞同哪位同学的观点？举例说明。
2）有人说：“尊重比帮助更重要。”你是如何看待这个句话的？
『提示』
（1）尊重是交往的起点，尊重也是相互的。
（2）赞同，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
尊重他人 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
