学写诗词.ppt

常州市第二十四中学常州市第二十四中学朱惠静朱惠静———校园读书节活动系列讲座校园读书节活动系列讲座中华诗词“源远流长、精美博大”,它既是我国文学宝库中璀璨瑰宝,也是中华民族精神的绚丽花朵,很多同学喜欢诗词,也想作一点诗词创作的尝试,但我们经常看到有的内容貌似格律诗,意境内容也不错,却不合格律,为了弘扬中华民族传统文化,营造书香校园的浓郁氛围,培养同学们的人文素养,今天我们作一次格律诗词知识讲座,旨在让大家了解诗词,学写诗词,提升自己的文学品味。格律诗是在字数、韵脚、声调、对仗各方面都格律诗是在字数、韵脚、声调、对仗各方面都有许多讲究的诗。它规定诗有定句,句有定字,字有许多讲究的诗。它规定诗有定句,句有定字,字讲平仄,严格压韵,而且律诗的中两联要对仗等。讲平仄,严格压韵,而且律诗的中两联要对仗等。它是根据汉语一字一音,音讲声调的特点和诗它是根据汉语一字一音,音讲声调的特点和诗歌对音乐美、形式美、精炼美的特殊要求而产生的, 歌对音乐美、形式美、精炼美的特殊要求而产生的, 所以具有相当强的生命力而流转不息。所以具有相当强的生命力而流转不息。格律诗对声律的要求极为严格。声律包括压韵格律诗对声律的要求极为严格。声律包括压韵和平仄,其中又以平仄最重要,正如毛泽东所说: 和平仄,其中又以平仄最重要,正如毛泽东所说: ““因律诗要讲平仄,不讲平仄,即非律诗。因律诗要讲平仄,不讲平仄,即非律诗。””什么是格律诗? 什么是格律诗? 八句八句————律诗律诗格律诗格律诗四句四句————绝句绝句每句五字每句五字————五绝五绝每句七字每句七字————七绝七绝每句五字每句五字————五律五律每句七字每句七字————七律七律一、懂得平仄二、二、熟悉音韵三、了解体律四、四、讲究诗意学写格律的基本要求: 一、平仄知识古音分平、上、去、入四声,到现代普通话标准语言里变为阴平、阳平、上声、去声。从古四声到现代四声,平仄起了一些变化,简单地说,普通话中的阴平、阳平分在平声中,上声、去声分在仄声中。换言之,只要从现代普通话的阴平阳平的字当中,拣出现原来古音入声字作为仄声看,平仄问题就解决了。古音中的“学声,但写格律诗时要当仄声用。凡b、d、g、j、 zh、z六母的第二声字,都是古入声字。例如: b:拔跋白帛薄荸别蹩脖舶伯百勃渤博驳。 d:答得德笛敌嫡翟跌迭叠碟牒独读牍渎毒夺铎掇。 g:格蛤胳革国虢。 j:及级极吉夹嚼洁结劫杰竭截局菊决诀掘角厥脚绝。 zh:札扎扎铡宅择翟着折折蜇轴竹妯竺烛筑逐浊。 z:杂凿则择责贼足卒族昨。现代普通话中的古入声字举例一三五不论,二四六分明。首句仄平仄,或为平仄平。 上下句要对,邻句粘即成。四字防孤平,末防三连同。 七绝重一遍,七律也就成。双末押平韵,单末多仄声。 七言去两字,五言不费功。起收式怎知?首句二末定。两个黄鹂鸣翠柳,仄仄平平平仄仄, 一行白鹭上青天。仄平仄仄仄平平。窗含西岭千秋雪,平平仄仄平平仄, 门泊东吴万里船。平仄平平仄仄平。格律口诀四面湖山归眼底,仄仄平平平仄仄, 四面湖山归眼底,仄仄平平平仄仄, 万家忧乐到心头。仄平平仄仄平平。万家忧乐到心头。仄平平仄仄平平。青山有幸埋忠骨,平平仄仄平平仄, 青山有幸埋忠骨,平平仄仄平平仄, 白铁无辜铸佞臣。仄仄平平仄仄平。白铁无辜铸佞臣。仄仄平平仄仄平。大体意思是:每句第二四六字的平仄一定要符合。第一句的第二四六字是仄平仄或者是平仄平。上句第二四六字的平仄与下句第二四六字的平仄要对立,邻句,就是第一联的末句和第二联的首句,第二四六字的平仄要相同。七言第四个字一定要防止出现孤平,它自己是平音而左邻右舍都是仄音就叫孤平,每句末三个字应防止全平或全仄。重复一遍绝句格律的步骤就成了律诗的格律。律诗双句末一字都是平声,押一个韵,单句末一字多数是仄声。七言诗的格律去掉前面两个字,注意,此时第四字应为第二字,就成了五言诗的格律了。一首格律诗是平起还是仄起,是平收还是仄收,都要看第一句第二字和该句末一字。