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2021年学校德育工作年度总结918

　　本学期，我校德育工作主动落实浦东新区社发局2021年德育工作精神，落实“两纲”教育，继续践行“弘扬世博精神，践行文明礼仪”活动;以爱国主义精神为关键，培养学生的民族精神;以创立良好的班风和学风为抓手，强化学生的行为习惯、学习习惯，以艺术和科技为两翼，打造特色校园文化，营造友好的校园气氛;以“学体育健儿，做阳光少年，迎北京奥运”为专题，开展丰富多彩的体育活动，全方面培养学生素质，为新区素质教育试验校的中审奠定了良好的基础。
　　1、构建计划，强化德育整体管理和推进
　　制订学校2021年度德育发展计划”，细化“教学质量为基础，艺术科技为两翼，科学人文素养为关键”的学生培养要求的详细标准和落实方法，明确德育推进的常规渠道和创新平台，使我校德育管理立点更高、切点更实，更含有整体性、系统性和可操作性。
　　2、重视创新，多渠道多路径开展德育工作
　　继续以爱国主义、民族精神、行为规范等教育为关键，以创新为德育工作推进的切入口，有专题、分层次、多渠道地开展德育教育。
　　一、“学习十七大精神，我和祖国共成长”活动
　　少先队工作要从“更实、更响、更新”上下功夫。经过搭建活动载体，让少先队员在活动中愉悦身心、发展个性、健康成长。本学期将以“老师节感恩教育”、“建国六十周年”、 “建队六十周年” 、“心理健康教育”、纪念爱国运动、庆元旦等为根本开展活动。
　　1、老师撰写学习十七大论文《社会主义关键价值观和学校德育等论文，学生以“我的小康生活”、“弘扬民族精神”为题撰写心得体会。学校政教处印发资料作专题宣传、教导。
　　2、 参与上海市中学生学习“十七大”知识竞赛3、参与上海市中学生“我
　　和祖国共成长”征文比赛。表示“我和祖国共成长”的心愿，和“青少年强则中国强的理想信念”。
　　二、开展民族精神教育月活动
　　在“中小学弘扬和培育民族精神月”，我们深入开展了以爱国主义为关键的民族精神教育。
　　1、以“形势教育大课堂”为抓手，组织学生观看“生活新改变”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等六个形势汇报，对学生进行爱国主义教育、理想信念教育，增强学生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。
　　2、以“嫦娥一号”登月，传回月面图像的时事为背景，对学生进行国家意识教育，激发学生的民族自信心和自豪感。
　　3、组织学生观看当代青春京剧《走出迷茫》，开展观后感评选活动，引导学生鉴赏中国传统文化艺术，体验传统和当代融合的艺术形式。
　　三、开展践行老师礼仪活动
　　老师节班班召开专题班会，班班制订尊师礼仪。
　　3、创设条件，深入加强学生的自主管理
　　1)明确学生在德育中的自主地位，帮助学生确立自我管理的自信心，引导她们充足发挥自理自治的作用。
　　2)把学生志愿者队伍建设作为学生自主管理的主要载体。在认真总结的基础上，深入提升“小黄帽交通管理志愿者队伍”的服务质量，同时继续发挥“班级小区服务志愿者队”、“年级小区服务基地”的作用，把自理自治和社会服务结合起来，使学生走出校园，在社会实践中接收锻炼。
　　3)学校还将深入健全值周班制度，发挥学生的自主管理作用，既起到对学生的示范引领作用，也有利于学生的自我管理、自我督促。