无锡交通技师学院综合管理实施意见.doc

无锡交通技师学院关于加强综合管理的实施办法
各处室（部门）：
为切实加强我院综合管理，进一步健全和完善我院学生管理、教育管理、行政值勤以及后勤服务等方面的管理工作机制，不断提高教育管理质量和水平，根据国家重点技工学校30条标准及学院实际，特制订本实施办法，望各处室、部门认真遵照执行。
学生管理部分
一、三级管理
这里指的学生管理主要是指的学生日常管理，我们称为“三级管理”，它是我院整个学生管理中的一个重要组成部分，也是我院进行学生常规学习和生活管理的一种特有制度和方式，具体地讲，它主要分“三个工作层面”，即院级（学生处），年级（学生辅导员），班级（班主任），各个工作层面应根据学院所赋予的职责和职能以及管辖范围来行使自己的职权和义务。有关学生处的工作职能、职责不变，具体操作按本办法执行。
１、院级管理（学生处）：依据学院赋予的工作职责和职能，代表学院行使对学生进行管理、服务、教育的权利和义务。学生处是负责学院学生管理的主管部门。
具体职责：
（1）在院领导的指导下，负责制订学生管理工作计划、学生管理规定、办法等，提出改进建议和措施。
（2）负责指导、检查、督促各年级、班主任的学管工作，在学生管理工作中，发现问题应及时纠正、解决。
（3）负责对“重点学生”进行重点帮助。
（4）负责处理学生中的重大问题、事件，做好学生安全、对外军训联系和学生家长接待等工作。
（5）负责学生的德育教育、素质教育以及文体活动。
（6）负责学生学籍管理和学生奖惩。
2、年级管理（学生辅导员）。年级学生管理是学院学生管理的重要组成部分，也是学院全面实施学生管理的一个中间环节，起到承上启下的作用。
年级学生管理主要由各教学业务职能部门负责，各部门应在院领导和学生处的指导下进行创造性地开展学管工作。下设学生学生辅导员负责本年级（部门）的学管工作，学生专管员原则上由各职能部门正、副职中层干部或其它有责任性和事业性的同志担任。
具体职责：
（1）在学院领导和学生处的指导下，负责本年级（部门）学生日常行为规范的教育和管理工作。
（2）负责组织实施本年级（部门）学生德育教育、素质教育以及文体活动。
（3）负责指导、检查、督促本年级（部门）班主任学管工作。
（4）负责调查处理本年级（部门）学生违纪违规事实，并提出处理意见，报学生处。
（5）负责审核本年级（部门）学生表彰奖励名单，并提出褒奖意见，报学生处。
3、班级管理（班主任）。班级管理是学生管理工作的基础，也是学院各项工作的归结点和落脚点。班主任是负责本班级学生管理的第一责任人，既是保障学院正常教学和管理秩序的维护者，也是模范率先，为人师表的示范者。
具体职责：
（1）在上级领导和有关部门的指导下，负责全班学生的“一日常规管理”和德育教育工作。
（2）负责本班的班风、学风建设，确定班集体奋斗目标，培养和引导学生树立正确的责任感、荣誉感。
（3）发挥班、团干部作用，建立和完善有效的“三自管理”制度，负责对“重点学生”的指导和帮助。
（4）负责做好本班每天的学生出勤、纪律、卫生、安全保护等工作，发现问题应及时整改，确保学生人身和财产安全。
（5）经常开展学生政治思想教育工作，负责学生的思品的考核、评定工作；并做好学生谈心、谈话、家访等工作。
（6）负责本班学生的奖惩评议工