四年级上册向日葵工程教学计划.doc

2019年上期四年级向日葵工程教学计划
——四年级（117）班 高金莲
小学是未成年人健康成长的重要阶段，正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。而现在不少未成年人怕苦怕累、自私自利，缺乏奋斗精神、奉献精神，没有理想、缺乏信念，需要补红色文化的精神之“钙”。将红色文化、红色精神、红色传统、红色基因厚植中小学生心灵之中，从小培养新时代中国特色社会主义忠诚建设者，是我们的职责和任务。
　　一、学生情况分析
　　“向日葵工程”实施一个多学期以来，我们结合自身特色，积极主动以红色文化促进教育，形成了丰富的红色文化建设氛围。红色文化进校园以来，学校师生在潜移默化中受到影响，增强了学生对党和国家的感情，成为孩子们的生活向导和指路明灯，四年级的小朋友，在情感态度、行为习惯方面都有了一定的认知，希望通过向日葵工程的教学，让党的知识真正入脑入心，努力把他们培养成品德良好，热爱祖国的新时代儿童。
　　二、教学总要求
　 培养学生爱党、爱国、爱家乡，能够健康、愉快、积极地生活，培养党的接班人。
　三、教学措施
1、通过深入浅出的、道德的、科学的启蒙教育，引导儿童热爱党，热爱人民。　　
2、努力创设适宜的教学环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的品德。
3、创造性地联系本地区和儿童的实际，学习红色文化，传承红色基因。　　
四、教学时间安排
第一周    第1课时 做个优秀的少先队员
第二周    第2课时 社会主义核心价值观
第三周   第3课时 永州戏曲---零陵花鼓戏
第四周   第4课时 中国大手笔之中国桥
第五周    第5课时 “杂交水稻之父”袁隆平
第六周   第6课时 传统习俗---写对联　
第七周    第7课时 中国大手笔之中国桥
第八周    第8课时 “全国劳动模