大班科学《水为什么变脏了》教案.doc大班科学《水为什么变脏了》教案
大班科学《水为什么变脏了》 教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容， 了解水污染的危害， 知道河流水污染的主要原因， 知道正确的饮水安全常识， 适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看《水为什么变脏了》教案吧。
活动目标：
1、了解水污染的危害，知道河流水污染的主要原因。
2、知道正确的饮水安全常识。
3、形成保护水资源的意识，初步养成保护水资源的日常行
为。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、培养探索自然的兴趣。
活动准备：
“水的用途”、“水污染”相关图片若干幅
活动过程：
一、谜语导入
此物不稀奇，生命不能离，用刀切不断，用网捞不起。 （谜
底——水）
二、了解水的用途
1、启发幼儿联系日常生活，讨论水的用途：在我们平时的
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生活中，有哪些地方要用到水啊？
2、出示相关图片，总结归纳水的用途。
三、分析水污染的原因，感受水污染的危害
1、出示相关图片，引导幼儿讲述水污染的原因及危害
2、教师总结
四、知道饮水安全
那脏水能不能喝的？喝了会怎么样？如果拿去养鱼、 浇花行
不行呢？
那怎样饮水才是安全的呢？
五、讨论如何保护水资源
1、河流的水被严重地污染了，那该怎么样来保护江河里的
水资源呢？
2、教师总结
3、小朋友们在日常生活中应该怎样来保护珍贵的水资源
呢？
4、总结幼儿力所能及的做法，并鼓励幼儿在日常生活中行
动起来。
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