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游戏诊疗有效性
1 游戏诊疗
游戏诊疗相关概念
游戏诊疗定义
儿童游戏不单只是运动, 它充满意义且极为关键, 游戏是一个独特媒介,能促进儿童语言表示,沟通技巧,情绪发展,社交技巧,决议技巧,及认知能力发展。
游戏也是探索和发觉人际关系,试验成人角色,和了解自己感受媒介。
游戏是一个情境,在此情境中,自我藉由发明模范情境来处理经验,并利用试验及计画来主导现实 (Erikson, 1977)。
游戏是一个自我解放形式,能融入经验之中,完全沉醉于当下,,以让人意想不到且无法预知方法不停开放及延展 (Moustakas, 1981)。
游戏诊疗内涵
要了解儿童及和她们沟通, 必需从发展见解着手。 她们不是成人缩影, 儿童有其具体真实世界, 藉由游戏, 她们能把经验过事表示出来。 想要帮助儿童表示及揭露内在世界, 诊疗者必需跳出所谓“成人世界及语言方法”, 以进入儿童概念化表现世界。 成人最自然沟通方法是语言, 而儿童却不然, 她们最自然沟通方法是游戏及活动。
游戏诊疗是以咨商理论为基础,利用游戏为媒介,来帮助观察,发觉,了解和估计儿童行为。
游戏诊疗性价值
透过游戏,儿童不停重新适应现在情况,同时也藉此将自己和过去经验做连结。
每一次游戏会使儿童和现实世界关系重心修改,这么才能不停重心发觉自我,不停修正其自我形象。
在游戏过程中,当儿童处理或展现不安及迷惑时,儿童其实正在企图化解自己问题和冲突,企图去操纵游戏材料,而这些材料往往是大人世界材料。
游戏诊疗方法可广泛地用于各类儿童心理和行为异常诊疗。 资料显示: 在1000多名对多种环境适应不良被诊疗儿童中, 有80%儿童取得了显著改善。 在已被诊疗600多名儿童中, 显效率为78%, 表现为焦虑或恐惧心理减轻或消失, 自主信心增强。 亲子游戏诊疗法对儿童情感障碍调整效果显著, 且伴伴随情感障碍化解, 部分儿童智商、 学习能力提升, 个性特取得到显著改善。 经过诊疗其自我意识异常儿童自我观念评价水平提升, 外显行为问题显著降低, 自我控制能力增强。 游戏诊疗对儿童攻击行为也有显著疗效。 精神障碍儿童经游戏诊疗均取得不一样方面、 不一样程度改善。
游戏诊疗者功效
1. 建立一个诊疗联盟;
2. 让儿童感受到被了解
3. 同时兼顾理性和感性
4. 降低儿童烦躁感
5. 疏通儿童防卫
6. 找出其它可被接收情绪表示方法
2 亲子游戏诊疗效果研究
亲子游戏诊疗有效性
早期相关亲子游戏诊疗研究大多集中在母亲, 因为她们通常是儿童最直接照料者, 对儿童问题是最有感受, 是寻求帮助最多人。 Stover和Guerney (1967) 研究发觉, 很多母亲学习到亲子游戏诊疗方法, 而且在游戏过程中改善自己孩子行为。 Stover 和Guerney (1971) 研究还发觉, 在一项有50 名母亲参与亲子游戏诊疗研究中,
全部孩子关键困难全部得以降低, 多数变成了非问题类型。 Guerney （1971） 发觉, 当只有母亲参与时, 就可得到临床上显著改善, 即使父亲只是袖手旁观。
父亲、 母亲同时