前提测评
结合“农家小院”的具体情境,经历寻找信息、提出问题、分析和解决问题的过程,学习解决问题的方法,进一步巩固除法的意义。
初步培养分析和解决问题的能力。
感受数学与生活的密切联系,初步培养应用数学的意识。
农家小院1
2021/1/11
1
农家小院1
2021/1/11
2
÷ =
56
8
7
有56个梨,平均分给8个小朋友,
每个小朋友可以分几个梨?
(个)
农家小院1
2021/1/11
3
有63只小鸟,平均分成7队,
每队有几只小鸟?
÷ =
63
7
9
(只)
农家小院1
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4
农家小院1
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5
被除数
63
48
45
32
56
除数
9
6
5
8
7
商
7
8
9
4
8
破密码
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6
小蜗牛找家
64÷8
81÷9
49÷7
9
7
8
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7
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8
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