写作写一则消息.doc

《写一则消息》导学案
学习目标：
知识与能力： 通过复习新闻知识学习消息。
过程与方法： 思考、讨论学习消息的结构、特点、写法。
情感态度与价值观：逐步养成精炼用语的习惯，运用到以后的写作、学习中。
学习重点：
思考、讨论学习消息的结构、特点、写法。
学习难点：
学习列消息的提纲。
学习过程：
课前达标：
新闻的六要素是什么？
、 、 、 、 、 。
新闻的三大特点是什么？
、 、 。
了解消息
什么是消息？

2．消息的特点有哪些？

3．消息的主要结构






讨论活动
，小组讨论找出活动体现的六要素。
何时：
何地：
何人：
何因：
何事：
如何：
。
习作练习
将今日的班级唱歌比赛事件写成一则消息，要求遵循新闻的特点，结构完整，突出新闻的六要素，字数不限。