宠辱不惊,闲看庭前花开花落
去留无意,漫随天外云卷云舒
“假如将苏东坡连根须
带枝蔓地拔起，
我相信，整部中国文
化史将因之而失重。”
——方方《喜欢苏东坡》
苏轼是个文艺全才,诗、散文、词、书法、绘画都有成就。他的散文与______并称“欧苏 ”，诗与黄庭坚并称“_____”，词与______并称“苏辛 ”，对当时和后世影响深远。
欧阳修
苏黄
辛弃疾
也无风雨也无晴
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒， 微冷， 山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
解读“异人”“异水”
①异人
颖悟绝人
以纸画字
书不数字
深了人意
②异水
王逸少洗笔泉
水极甘 下临兰溪
溪水西流
这样一“异人”，可记的事迹行状必然很多，而作者却只突出他虽聋而颖悟绝人？
上天还是公平的，失之，得之，虽然聋，生理上的缺陷，很消极的事情，但让他颖悟绝人，有超人的本领，成为一个高人，这就给原本消极的的东西赋予了积极的一面：虽聋却颖悟绝人。
余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也。用意又何在呢？
从作者文中“戏”言可以看到，作者这样写人，其实也是在写自己。
比较
安常 “以眼为耳”成一巧手神医，
作者“以手为口”，是一代诗文绝佳的士子。
安常“颍悟绝人”却隐居乡间，权充一名村医
作者因诗文得祸，贬居僻远。
异 水
品读《浣溪沙》，细究：
苏轼在黄州阶段的情绪是旷达、乐观还是假借旷达之外表的愤懑之情 ？
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