学校语言文字工作计划规划方案总结计划、总结计划.docx

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吴桥县东宋门小学
2015-2016 语言文字工作计划
一、指导思想
正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话，是学校素质教育的首要任务，是提高教育教学质量和办学水平的一个重要环
节。根据语言文字工作的方针、政策， 使之更好地为提高教育教
学质量服务， 适应知识经济时代的需要。 我校要继续深入宣传与
学习《国家通用语言文字法》 ，进一步提高全校师生的语言文字
规范意识和推普参与意识， 紧紧围绕有关语言文字工作要点 , 结
合我校实际， 加强宣传力度， 做好各项常规工作， 开展多样活动，
以创建语言文字示范校为努力方向 ,使学校语言文字工作上一个台阶。
二、主要工作
（一）学校工作
1. 定期召开学校语言文字工作领导小组会议 , 根据学校实际
情况制定学校语言文字工作计划。
2. 在学科教学和学校一切集体活动中， 师生都必须使用普通
话，使普通话真正成为校园语言。 师生之间、 学生之间交谈必须
使用普通话。
学校校牌及其它标牌、宣传栏、黑板报等要严格遵循文字的规范，不使用不规范汉字。
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4. 加强校园语言文字工作宣传力度。 开辟校园语言文字工作
专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用的研究。
5. 加强教师普通话和口语表达方面的培训， 特别是落实未达标教师的强化训练措施， 耐心做好他们的思想工作， 帮助他们提高普通话水平， 争取在规定期限内达标， 从而为争创语言文字示范校奠定基础。
（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，打造语言文字规范工作的教育氛围。准备开展以下活动：
教师活动：
，无论是课上还是课下，无论
是跟学生交谈还是教师之间的谈话， 必须使用普通话， 并把是否
使用普通话做为评优课和年终考核的标准之一。
在教师队伍中开展“普通话是教师的职业语言”为主题的
演讲、抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动， 以
提高每位教师的普通话水平。
利用校会时间组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识、写规范字意识。
，必须使用规范的语言文字，
不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，对在此
方面做得好的老师的教案给大家观摩。
，积极投入推普活动，努力提高
教师自身的普通话素质。 教师结合备课练钢笔字， 结合板书练粉
笔字，自练毛笔字。
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，在说课环节和上
课环节上促进教师语言文字运用能力。
。
学生活动：
1. 培养一支工作能力强 ,有责任心的学生推普员队伍 ,要求每
班设有推普员，起示范与督促作用。
、班级均有长期的宣传和环境布置，推出一系列推
普小节目，增加学生的推普热情。 班级利用黑板报进行宣传， 做
到每期更换。
3. 组织学生定期到学校或生活社区查找不规范字， 并发出整
改通知书，发挥学校语言文字规范化的积极作用。
，如在“推普宣传周”中根据语言文
字规范化要求，开展全校师生广泛参与的“讲故事比赛”，调动
广大师生的参与热情， 提高学习普通话的热情， 加强对于普通话
的推广与学习。
（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养
学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和
语言文字的应用能力。 为了充分发挥语文课在普及普通话和规范
用字中的主渠道作用，学校