为你打开一
预习
1、解释部分词语的大意,并给划线字注音。
风俗画求知阅世憧憬潜移默化危言耸听
诠释裨益人文智商喜剧和剧
2、思考下面几个问题。
(1)为谁打开一扇什么门?
(2)怎样才能打开这扇门?
(3为什么要打开这扇门?
(4)结合对课文的理解,谈谈自已心中的文学。
·检查预习
风俗画:用当时社会风俗以及日常生活作
题材的绘画。
求知:获得知识
阅世:获得生活的经验。
憧憬:( chong jing)向往
澘移默化:潜(qian)。指人的思想、性格
和习惯,因受各种因素的影响,无形中起
了变化
危言耸听:耸(Sng)故意说吓人的话使听的人
吃惊
诠释:诠(quan)说明,解释。
裨益:裨(b)。益处。
人文:指人类社会的各种文化现象。
智商:即智力商数。表示人的智力发展的水
喜剧和悲剧:戏剧按照内容的性质可以分为喜
剧、悲剧和正剧,喜剧的结局大多是圆满的,
悲剧的结局大多是悲惨的
认识作者
赵丽宏,散文家。诗人
上海人,1951年出生于上
海。1968年中学毕业,曾
在崇明岛插队,种田,当
过邮递员,教师,1977年
考入华东师范大学中文
系。现为上海市作家协会
副主席。
●主要作品有散文集,诗
集,报合文学等各种等
四十余部
写作背景
课文是作者为语文出版社和天津教育
出版社联合出版的〈〈中国学生必读
文库*文学卷〉〉写的序文,文学卷共
分四卷(散文卷、小说卷、诗歌卷、
戏剧卷),共200万字,由赵丽宏主
编。序文写于1997年春季。这套文库
2000年已出版。文库中,除文学卷
外,还有艺术卷,社会卷,科学卷
(1)“为你打开一扇门”指为谁打开一扇什
么门?
为青少年打开一扇文学之门
为你打开一扇门”这句话有什么新颖之
处?说得好不好?
为”字引出行为的对象—“你”,从中寄
寓着作者的一片诚意和良好愿望
你—青少年。
门——比喻文学之门。
说得生动形象,新颖别致,值得我们学
习
(2)怎样才能打开这扇门?
(可用文中的话来回答)
要
要
定
些门的两个充分条件
为什么要打开这扇门?
因为“亲近文学,阅读优秀的文学
作品,是一个文明人增长知识、提
高修养、丰富情感的极为重要的途
径。”(中心句)
点出写此文的目的:激起青少
年读者对文学的浓厚兴趣,鼓励他
去打开文学这扇神奇的大门。
第一课时作业设计
给下列加点字注音
诠释()憧憬()裨益()广袤
按原文填空。
文学是人类感情的
的表达,是
人类历史的
的诠释。一个民族的
文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文
学作品,是这个时代的
,是这个
时代的
是这个时代千姿百
态的
和
是这个时
代的精神和
。优秀的文学作
品,传达着人类的
和
着人类美好的感
情和灿烂的智慧。
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