人才育成总结报告.ppt

A
BRAIN
人才总报借
爱波瑞精益管理咨询企业项目组
△理修的染春包
总3期人才育成构想体系图》
目造企业糟益人才的摇
技能向上训练场
以精益训练协所为依托
中高管
益担当
职能部门核心员工某事业部2个班组某批班组员
精领导匚精益讲师改善能手口匚精益班组长
多)技能员工
领导的标准作
部必须是讲典
改善提案
任务为核心
现场巡检
职层別课程体系
QC课题
岗位技能
讲师管理及评价
方针管理
共备多技能的指导负多技能及其评
精益教材标准化
见场可视化管理
1A3岗1岗3人
挑战精神、三现主义、团队合作、持续改善、尊重信任
智慧引领成功 A BRAIN
总人才育成训练场的作用》
爱波瑞管理询集团公司
静培养企业实践型精盖人才
日L三AN提升人才能力、改普企业绩效、创造财务成果的训练L≡AN
标突啵性的情境训练糢式企业精益训练场益实与才系虤美給合
在职、脱产训练,在职发屐跟踪式、保姆式、体验式■职层别,对象别,模块化
手法
1专家深入指导
1需求及能力测
1体验课程
针对性课程设计

3实践体验
3技术模块组合包
4无边界的部门交流沟通
4课题实施跟踪辅导

效果评估能力测评

班组管理模块
基本认知模块
技能训练横块
精益理模块
精益领导、精
精益班组长、高技能工、改善能手
轔出离
智慧引领成功 A BRAIN
人才育成
精益领导》
精益管理训练场″为基地,以中高层干部为
目的
实施脫产的2天的《精益领导力》课程实战
站立式会议
请精益工作的有效开展
项目周期内的实践和优化及标准化。
标
点
准
动
效
领导的精益标准作业
建立周期的现场巡视
与公司战略和现场绩
领导对精益工作的投入常态
有目的地发现和解决现场会议,提高会议效率、提
效相结合的事业部绩效展
化、可视化、可衡量化
问题以及员工的培养和指升会议质量、发挥团队凝
导
聚力
示系统的建立
智慧引领成功 A BRAIN
人才育成
精益讲师》
以2年来系列精益课程为内容,以部门千部
目和核心人力为对象,训练培训技巧,转化课件
形
以“精益管理训练场”为基地,以人力资源部为
的
沉淀知识,形成精益系列教材,促进精益知识
主导,以精益培训师队伍为主力,分模块在训练场
进行系列课程的实战讲授,完善讲师管理制度。
精益讲师育应总结发布会建议形式
目目
评价
总
结
事业部领导必须是讲师
在训练场进行实战讲授
授课技巧评价
颁发讲师认证证书
普及精益知识理念
知识内容评价
运行讲师激励制度
核心人力必须是讲师
课程标准化
教育指标评价
讲师成果风采展示
训练场分模块部门分包
精益教材开发
课程效果评价
分职层课程体系建立
智慧引领成功 A BRAIN
人才育成精益班组长》》
管理训练场”中【班组模块】为依托
目
管理工具表单,暴露系统问题,拉动职能部门
的班组长为对象
的
改善,1
支援改善和标准化培养一批实战型精益班组长
管理,对班组长进行评价

人材