学习目标
、流利地朗读课文。 ，激发热爱大自然，同时用心去感受大自然的情趣。 。
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一年级语文神奇的耳朵
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谜语
圆圆脑袋一座山，
兄弟两人住两边，
各种声音能听见，
从小到老不见面 。
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一年级语文神奇的耳朵
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词语学习
神奇 耳朵 刚刚 丛林
声音 使劲 伸展 小兔
弹琴 普通 所有 雪白
露珠 花瓣 蝴蝶 声音
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一年级语文神奇的耳朵
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讨论学习
开始，两只小兔（听不见）一点声音，后来，（听见）很多声音，有：
（嘎巴，嘎巴），小草在（伸展手脚）
（咝咝，咝咝），蝴蝶在（扇动翅膀）
（滴答，滴答），露珠在（花瓣上跳跃）
（吱吱，吱吱），小甲虫在（草叶上弹琴）。
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一年级语文神奇的耳朵
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（ ， ），小河（ ）。
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一年级语文神奇的耳朵
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（ ， ），春风（ ）。
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一年级语文神奇的耳朵
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（ ， ），桃花（ ）。
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一年级语文神奇的耳朵
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（ ， ），柳枝（ ）。
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一年级语文神奇的耳朵
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（ ， ），____（ ）。
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一年级语文神奇的耳朵
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句子学习
小草在伸展手脚，蝴蝶在扇动翅膀。
露珠在花瓣上跳跃，小甲虫在草叶上弹琴。
我是一个普普通通的人，但我有一对神奇的耳朵。
刚才，我在草丛里使劲地听，听到小草背古诗的声音。
我喜爱世界，会用心去听，所以，我能听到所有美好的声音。
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一年级语文神奇的耳朵
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