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申论讲义孙大敏教授导语: 捅破一层纸 1 、身份意识立场文风 2 、境界(立意高低) 第一讲、申论的考试范围 1 、当代性 2 、问题性(通常是社会问题,偶有中性内容) 3 、普遍性(问题具有一定广泛性) 4 、国家责任性第二讲、考场注意事项 1 、书写规范; (1) 字要书写在答题纸的格子内。如标题。(2 )答案要写在规定区域内。(3 )注意答题语规范。(4 )注意空格规范(5 )注意不要有错别字和病句。(6 )字迹尽量清晰、工整。(7 )改动要用规范符号。 2 、按顺序答题申论的题目是由易到难、由简单到复杂的。申论前后题目之间时常有关联。 3 、时间分配: (1) 泛读 5 分钟, 掌握材料讲的是哪方面的内容即可,同时注意阅读试卷上给出的规定时间,重点看题目要求(2) 精读 10 分钟, 做记号, 与哪题有关就在旁边标上相应的序号(3) 再精读 15 分钟, 发现材料中有遗漏的观点、原因、影响、措施等,可以根据自己的积累加上去。(4) 作文至少要保证用 1 小时 10 分钟。 4 、字数要求的解读不超过——能精炼不少于——能铺陈第三讲:申论材料的结构 1、完整型。(2000 年国考) 2、完整散装型。 3、辐射型。( ppt) 4、并列型(零碎型) (试卷三) 5、总分型(安全生产) 6、内外型(试卷六) 7、问答型(突发事件) 8、叙(事)议(论)型第四讲、阅读、理解、归纳能力---------- 主要表现为“概括”主要题型: 1 、题型: 主要问题(2 种) (1 )单一性问题一般多是对一种客观现象的描述答题模式: 材料所反映的问题+ 问题的主要特征,或者再+ 表态:“针对上述问题我们应给予高度重视”(答题纸不能空的太多,围绕着问题说) (2 )复合式问题一般是材料中反映出了多个问题。如: 既有客观问题,又有主观问题等。答题模式: 分开说:问题一、问题二,要做到全面(3 )小材料问题(4 )全部材料中的问题 2 、题型: 主要内容答题模式: 主要问题( 核心)+ 相关内容( 根据材料得出): ①原因分析②危害分析③政府表态及打算等。注意: 哪怕在材料中只有一句话, 占很小的篇幅(如发改委某领导表示,某某法正在起草之类的话) ,代表的是一个方面,不能有遗漏, 也要概括注意:要处理好字数分配。(如:原因答多了, 就成为答原因了。) 3 、题型: 问题焦点、主要观点和依据把握好焦点与观点的区别: (1 )焦点: 争论点、分歧点、关键点等。有“是与非”、“可行与不可行”等不同分歧存在。(2 )观点: 看法。相比较显得单一。注意逻辑,不要遗漏,注意提炼,排序合理(3) 依据(理由):主要有事实和理论( 细化情况下有“法律依据”、“文件依据”等分类。。 4、题型: 主要原因分析角度很重要:: (1 )自然与社会原因分析(角度) (2 )历史与现实原因分析(3 )个人与社会原因分析(4 )直接与间接原因分析(5 )表面与本质原因分析(6 )内因与外因原因分析(7 )主观与客观原因分析(8 )事物的构成原因分析(9 )理论体系的原因分析( 10 )综合原因分析 5、题型: 主要影响三种分析角度: 一是积极的影响,也可以是“利”; 二是消极的影响,也可以是“弊”; 三是辩证影响,可以从正反两方面概括。影响的主要分析思路: 对相关主体影响; 对涉及领域影响; 对主要环节影响; 对工作流程影响; 对时空影响; 。。。。。。 6 、题型: 借鉴明确借鉴的涵义。明确借鉴点: (1 )法律法规外国立法与我国立法的比较, 是否外国有我国没有,是否外国严格我国不严格,是否外国细致我等) (3 )国家、政府、民众重视程度(态度) (4 )教育(方式、方法、手段多样化) (5 )投入( 国家保障资金,企业技术研发的资金投入) (6 )奖惩规范(具体制度) (7 )技术手段(还可以运用“国别式”“地域式”借鉴法) 7 、题型: 主要特点特点就是有关问题或事物的状态特征。社会问题特点一般可从以下方面考虑: 数量、性质、速度、影响、程度、趋势、看法、。。。。。。。要学会善于概括特点。 8、题型: 异同比较各段材料(事例)的相同之处各段材料(事例)的不同之处注意比较: 主体、范围、手段、影响、特点、过程、性质、结果、。。。。。。 9 、题型: 难点找主要困难所在: (1) 所需条件(2) 主要阻力(3) 缺乏的要素如: 人力、财力、物力、技术、信息等 10 、题型: 翻译(1 )文表互译(2) 、古文今译表格的要素 11、题型: 涵义定义、内涵。如:低碳、裸官、基尼系数、两圈一带、三万工程、治庸问责等。 12 、题型其它考点: (1 )意图(2 )目的(3 )条件(4 )前提(5) 结果(6 )出发点(7 )落脚点(8