家长会班级情况分析建议发言稿.doc

家长会班级情况分析建议发言稿.doc家长会班级情况分析建议发言稿
家长会班级情况分析建议发言稿
　　随着社会一步步向前发展，需要使用发言稿的事情愈发增多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的家长会班级情况分析建议发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位家长：
　　上午好！首先，！感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会。同时对今天的家长会影响了各位的正常工作或休息表示抱歉。
　　召开这次家长会的主要目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，进一步提高教育教学质量，让你们的孩子得到更大程度的发展。总之“一切为了学生”。
　　我们都知道，学生的发展不仅仅包括学生的学习，也包括学生的品格，人格的塑造与培养．我们不是也常说”先成人，后成才”吗？接下来，我先谈谈我们在教育子女成人成才方面的问题。
　　经过在靖边六中二年多的学习，我们班的学生已经基本养成了见老师问好，待人接物有礼貌，按校规校纪严格要求自己的好习惯．但也有一些个别的问题需要和家长们谈谈。
　　一是我们的学生缺乏合作精神
　　未来社会，需要的是合作精神，团队精神，所以现在我们的导学案课堂也都是以小组合作探究来让学生学习的．而我们的部分学生在学习中喜欢单打独斗，从不与人交流，不论会与不会，都是各自为政，这样导致的直接结果是自己的学习成绩进步不明显，甚至有退步现象．分组合作学习这是大势所趋，这是被好多人，好多名校认为较好的学习方法，就连我们的三岔路口＼柳河转盘打短工的民工也都是三五个人一伙出去给别人干活的．干的好，大家一起干，干的不好，要么一起走人，要么个别耍奸溜滑的人就得走，（举例）再则，我们也可以看的到，工厂企业讲求的是团队精神，就连我们的农村，近年来也时常能听到那几个人办了一个合作社，他们今年又怎样怎样的话．所以说，学习中合作讨论是少不了的，而我们的部分学生不愿与人合作讨论学习的主要原因，则要么是怕别人比自己多学一点，要么是自己不善于与人合作，我对我们班的各小组的学习作了个统计，进步的小组往往是组内每个人的成绩都能有所提高，而退步的小组则总有两三个人不能和小组内成员好好交流。
　　学会合作，不仅仅是一种学习能力的提升，也是一种适应社会生活能力的锻炼，希望家长们能够注重，不要让我们的孩子跟不上社会的发展。
　　二是我们班里还有极少一部分孩子，在与同学相处中表现的说好听点是精把，不好听点就是自私自利，每当轮到自己值日，就会晚来一会儿，每有活动要参加，就会找些借口，就连订份学习的`报纸，也想着是让别人订，我到时候借来看看就行了．我知道我们的家长也不是不愿意让他们订．个别孩子也不是舍不得这几个钱，买那些麻辣小吃的钱他们是有的．还有，学生们的喝水，买一桶水，８块钱，全班同学基本能喝一天，到冬天喝水少了，则甚至两天才喝一桶，每个同学交一块钱，能够８天或十几天不用再买水了，可一部分同学，就怕自己今天不喝水，就不想交钱买水喝，于是也就造成了班里面大部分同学每天来都买一瓶纯净水的现象．同时，一些孩子的自私也表现在学习生活中，每当自己的学习任务完成了，就会打扰旁边的人的学习，逗个笑话，高叫两声，缺乏大局意识．学生的心里面也都有杆秤的，平时班