神经病学总论六.pptx

神 经 病 学
总 论
第一章 绪论
第二章 神经系统疾病的定位诊断
第三章 神经系统疾病的病史采集
和体格检查
第四章 神经诊断技术
第五章 神经心理学检查
第六章 神经系统疾病的诊断原则
第一章 绪 论
一、神经病学（Neurology）
研究神经系统疾病与骨骼肌疾病的病因、病理、发病机制、临床表现、诊断、防治、康复和预防的一门临床学科。
神经病学属神经科学(neuroscience)的一个重要组成部分，是一门临床上从内科学中派生的学科。
二、神经科学（Neuroscience）
基础学科：神经解剖学、神经病理学、神经组织胚胎学、神经生理学、神经生物化学、神经药理学、神经生物学、神经遗传学、神经免疫学等。
临床学科：神经内分泌学、神经放射学、神经心理学、神经行为学、神经流行病学、神经眼科学、神经耳科学、神经病学(神经内科学)、神经外科学(脑外科)、精神病学等。
三、神经科学的发展
神经科学各学科发展互相联系、互相渗透、互相促进。
21世纪是“脑”的世纪，是神经科学突飞猛进向纵深发展的世纪。
各种先进的检查设备和诊疗技术方法，如CT、MRI等技术，对临床神经病学的发展起着十分重要的作用。
四、神经系统
按解剖结构分
中枢神经系统：脑、脊髓
周围神经系统：脑神经、脊神经
按神经系统功能分
躯体神经系统：调整人体适应环境变化
自主神经系统：稳定内环境
五 神经系统疾病的主要临床表现
运动、感觉、反射、自主神经以及高级神经活动机能障碍
临床症状按其发病机制可分为四组：
缺损症状
刺激症状
释放症状
休克症状
六、神经系统疾病的诊断
神经系统疾病的诊断分为两个方面：
定位诊断：运用神经解剖生理等基础理论知识来分析和解释病史和体检，特别是神经系统检查所提供的临床资料，初步确定病变的部位。
定性诊断：通过分析疾病起病的形式，演变过程，个人史与家族史以及各种辅助检查资料，最后确定引起疾病的病变性质。
七、神经病学的学习方法
重点要求：掌握神经系统疾病的病史采集，神经系统检查和基本操作技能；熟悉辅助检查的意义和方法；运用神经解剖知识，分析临床资料，熟悉神经系统疾病的定位诊断和定性诊断；掌握神经系统常见病和危重病的诊治原则。
基础和临床结合起来学习，理论联系实际。“向书本学习，更要从病人学习”。