2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷.doc

2014年公需科目《科学研究与沟通协调能力提升》考试试卷

说明:
回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。
答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。
一、判断题(每题1分)
,是从产品到原理的过程,是从基础理论研究到应用研究、开发研究的过程。
正确
错误
,认知性协调是协调的终点。
正确
错误
、标准化程度较高的测量中,影响测量信度的主要原因在于测量工具。
正确
错误
,一定要发挥好情感纽带的作用,人与人之间那种特殊的看不见摸不着的内在联系,一旦发现发掘出来,就能为组织的发展提供巨大的正能量。
正确
错误
。
正确
错误
。
正确
错误
,但是它更需要有一个质量的监控体系、监控体制。
正确
错误
。
正确
错误
,或对某个问题的系统化的、体系化的研究。
正确
错误
,指包含各种数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。
正确
错误
,指包含某种特定数据、信息或知识的原始领域和属性的数据库。
正确
错误
、发展共识、传播共识的行为和过程。
正确
错误
,是因为突发性灾害发生后,以新闻的形式来交流较快捷一些。
正确
错误
,严格按照科研规程进行课题研究或技术开发。
正确
错误
、经济和生态系统的相互依存是加拿大大西洋省编制的科学课程中认为具有科学素养的人的特征之一。
正确
错误
(ESF)和全欧科学院(ALLEA)通过组织系列研讨会而制定的本行为准则是自我约束的规则,而不是法律的一部分。
正确
错误
,好像这些结果是真实的。
正确
错误
,但不恰当的意译重述也会被看成是剽窃。
正确
错误
,承认他们的功劳。这不仅表现在作者排名顺序上,在致谢、口头发表和讨论中也同样重要。
正确
错误
,是不违反商标法的。
正确
错误
二、单项选择()
,只要有( )的地方就有沟通,它的覆盖面很广,和人是密不可分的。
A、科技
B、文化
C、成功
D、人群
( )的视角,将具体科研过程中总结出来的科研方法加以提炼。
A、科学
B、实践
C、社会
D、哲学
( )。
A、书画
B、京剧
C、武术
D、越剧
,我们的领导干部比较习惯于( )沟通。
A、个人式
B、认权式
C、群众式
D、聆听式
,下列哪些属于纵向( )。
A、单位与单位
B、部门与部门
C、员工与员工
D、以上都是
,别人对于你所讲的,听懂了( )。
A、1
B、
C、
D、
,要达到充分交流的目的,不需要( )。
A、沟通的时间一定要有保证
B、给予正式的沟通场合
C、给对方足够的讲话机会
D、双方要有充分的意见交换
28.( )的沟通又叫施压式沟通。即我说你听、我打你通,沟通的双方主体不平等。
A、认权模式
B、认事模式
C、认理模式
D、认人模式
( )。
A、干部任用电话沟通
B、节日问候短信沟通
C、工作洽谈短信沟通
D、离职通知短信沟通
( )。
A、谨慎小心
B、换位思考
C、真诚赞美
D、善意批评
,( )是首要的也是最重要的沟通方式。
A、倾听
B、倾诉
C、思考
D、阅读
,把台下听众感染得声泪俱下,这体现的是( )。
A、倾听艺术
B、故事艺术
C、语言艺术
D、文化艺术
( )。
A、研究对象