五年级第一学期班主任工作总结.doc

五年级第一学期班主任工作总结
一、班级工作的基本情况 
    本学期本班重点抓了行为训练和学习习惯的养成。 在行为训练中,同学们都养成了良好的行为习惯。如在"保护环境"的行为训练中,学生不但做到了不乱扔垃圾,还能够把校园里的垃圾自觉的捡起,他们变得更有公德心了。又如在"文明礼貌的行为训练活动中,学生能按照小学生日常行为规范的要求去做,见到老师能主动问好,上下楼梯自觉靠右行,不在楼道里跑动,打闹等。在学习习惯中,我重点抓了学生的三姿、写字、读书等习惯的养成,经过对同学们学习习惯的培养,同学们的字写得更加规范了,知识更加丰富了。
    在本学期里,本班还开展了许多十分有特色的主题中队活动。如:庆教师节感恩活动,庆元旦活动,作文比赛、书画创作比赛等,这些活动的开展,不但展示了学生的才能,还让他们学会了感恩,同时还创造了把写的好的文章投稿到报刊杂志上发表的机会。 
    二、对成绩与问题的基本分析
    1、班级管理有待于进一步加强。培养一批各方面都比较出色的班干部,协助班主任管理好班级。首先帮助班委树立威信,这就要做到大力表扬班委优点,宣传他们的先进事迹。,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。另一方面,有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,扎实有效地加强每一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。
    2、学生的奋斗目标还不够明确。把拟定的目标,让每一个学生明确,知道我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免了盲目、低效地学习和生活,从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作,尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦,努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的位置和学习方向。
    三、几点体会 
    1、培养好得力助手。要抓好班干部组织建设。在选拔干部时,要注意了解学生个性、特长等,培养出得力助手,这是干好班主任工作的根基所在。
    2、懂得宽容,以同龄人的心态理解学生、尊重学生 
    作为一名班主任,要尊重学生人格,并善于进行"心理移位",设身处地地体察学生的心理处境,关心学生学习的细微变化和点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生、尊重学生,就能唤起他们的自尊心、自强心,激励他们发奋学习,战胜困难,产生强大的内在动力。工作中要严出于爱,爱寓于严,严而不凶,宽而不松,严在当严处,宽在当宽处,一分严格之水,再掺上九分感情之蜜,才能酿成教育的甘露。 
    3、建立班主任自身威信。俗话说:"严师出高徒,爱能生英才。"严就能生威,爱就能近人。严和爱也自然是一个有机的组合体。教师只有在教育过程