学生行为规范养成教育 2020年寒假学生行为规范养成总结.doc

学生行为规范养成教育 2020年寒假学生行为规范养成总结
**市特殊教育学校 20**年寒假学生行为规范养成教育总结 根据市教育体育局《关于认真做好20**年中小学寒假工作的通知》精神，结合学校实际情况，我们与家长积极配合，利用寒假对学生进行了民俗教育及行为规范养成教育，使学生养成了良好的行为习惯，得到了更多锻炼，取得了一定进步，现将工作开展情况总结如下： 一、制定具体方案，做好安排布置，确保学生在假期中得到良好的教育训练。
根据上级文件精神，结合学校实际情况，制定了学生寒假期间行为规范养成教育方案。首先确定好假期教育训练工作目标，即利用寒假这一中华民族重要传统节日集中期，加强对学生的中华传统文化教育，同时利用这一能让学生开阔眼界、增长生活经验、巩固良好习惯的有利时机，结合学生实际情况，将对他们的自理等能力训练及行为规范养成教育相互结合，使学生懂得遵规守纪，团结互助，勤劳节俭，孝敬父母，遵守公德，促进学生健康和谐发展。
利用寒假期间，搞好家校互动工作，积极引导广大家长参与到学生行为规范养成教育中。要求各班主任老师要针对每个学生的实际情况，提出具体的行为规范养成教育培养目标，假前对各位家长提出建议要求，使广大家长增强意识，及时进行引导教育，在此基础上假期中通过电话联系或家访等形式了解学生各方面情况，对家长进行相关指导，使学生进一步形成良好的行为习惯。
二、家校配合对学生搞好行为习惯的养成教育。
根据学校与各班班主任对学生提出的假期培养训练目标及要求，家长能根据孩子实际情况在假期中做好教育引导，如结合春节、元宵节等节日的到来，让孩子了解一些传统习俗，增进孩子对社会的了解。同时加强对孩子的劳动自理能力及习惯培养，让其在假期中注意早睡早起，自己的事情自己做，多帮助父母劳动
，如帮助父母打扫卫生、整理房间、购置年货等，增强劳动体验，为将来的生活积累经验。家长还注意教育孩子讲究礼貌，如见到客人